题目内容
某市直小学为了加强管理,对全校教职工实行新的临时事假制度:“每位教职工每月在正常的工作时间,临时有事,可请假至多三次,每次至多一小时”.现对该制度实施以来50名教职工请假的次数进行调查统计,结果如下表所示:
根据上表信息解答以下问题:
(1)从该小学任选两名教职工,用η表示这两人请假次数之和,记“函数f(x)=x2-ηx-1在区(4,6)上有且只有一个零点”为事件A,求事件A发生的概率P;
(2)从该小学任选两名职工,用ξ表示这两人请假次数之差的绝对值,求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ.
| 请假次数 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 人数 | 5 | 10 | 20 | 15 |
(1)从该小学任选两名教职工,用η表示这两人请假次数之和,记“函数f(x)=x2-ηx-1在区(4,6)上有且只有一个零点”为事件A,求事件A发生的概率P;
(2)从该小学任选两名职工,用ξ表示这两人请假次数之差的绝对值,求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ.
考点:离散型随机变量的期望与方差,离散型随机变量及其分布列
专题:概率与统计
分析:(1)由已知得η=4或η=5.当η=4时,P1=
=
,当η=5时,P2=
=
,由η=4与η=5为互斥事件,能求出事件A发生的概率.
(2)从该小学任选两名教职工,用ξ表示这两人请假次数之差的绝对值,则ξ的可能取值分别是0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和数学期望.
| ||||||
|
| 68 |
| 245 |
| ||||
|
| 12 |
| 49 |
(2)从该小学任选两名教职工,用ξ表示这两人请假次数之差的绝对值,则ξ的可能取值分别是0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和数学期望.
解答:
解:(1)函数f(x)=x2-ηx-1过(0,-1)点,在区间(4,6)上有且只有一个零点,
则必有
,即
,
解得
<η<
,
所以,η=4或η=5.…(3分)
当η=4时,P1=
=
,
当η=5时,P2=
=
,…(5分)
η=4与η=5为互斥事件,
由互斥事件的概率公式,得事件A发生的概率P=
+
=
(6分)
(2)从该小学任选两名教职工,用ξ表示这两人请假次数之差的绝对值,
则ξ的可能取值分别是0,1,2,3,
P(ξ=0)=
=
,
P(ξ=1)=
=
,
P(ξ=2)=
=
,
P(ξ=3)=
=
,…(10分)
从而ξ的分布列:
ξ数学期望:Eξ=0×
+1×
+2×
+3×
=
.…(12分)
则必有
|
|
解得
| 15 |
| 4 |
| 35 |
| 6 |
所以,η=4或η=5.…(3分)
当η=4时,P1=
| ||||||
|
| 68 |
| 245 |
当η=5时,P2=
| ||||
|
| 12 |
| 49 |
η=4与η=5为互斥事件,
由互斥事件的概率公式,得事件A发生的概率P=
| 68 |
| 245 |
| 12 |
| 49 |
| 128 |
| 245 |
(2)从该小学任选两名教职工,用ξ表示这两人请假次数之差的绝对值,
则ξ的可能取值分别是0,1,2,3,
P(ξ=0)=
| ||||||||
|
| 2 |
| 7 |
P(ξ=1)=
| ||||||||||||
|
| 22 |
| 49 |
P(ξ=2)=
| ||||||||
|
| 10 |
| 49 |
P(ξ=3)=
| ||||
|
| 3 |
| 49 |
从而ξ的分布列:
| ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||
| P |
|
|
|
|
| 2 |
| 7 |
| 22 |
| 49 |
| 10 |
| 49 |
| 3 |
| 49 |
| 51 |
| 49 |
点评:本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要注意排列组合知识的合理运用.
练习册系列答案
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②若α⊥β,则l∥m;
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其中,正确命题的序号是( )
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-
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| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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