题目内容
某班有八组,每组有7名同学共56人.
(1)该班优胜组(组内3名女生与4名男生)站成一排合影,女生站一起共有多少种站法?每个女生不相邻共有多少种站法?女生甲乙丙从左右的顺序一定有多少种站法?(用数字作答);
(2)从此班随机选三人,这三人恰来自不同组的概率是多少?这三人恰好来自两组的概率是多少?(分数作答)
(1)该班优胜组(组内3名女生与4名男生)站成一排合影,女生站一起共有多少种站法?每个女生不相邻共有多少种站法?女生甲乙丙从左右的顺序一定有多少种站法?(用数字作答);
(2)从此班随机选三人,这三人恰来自不同组的概率是多少?这三人恰好来自两组的概率是多少?(分数作答)
考点:古典概型及其概率计算公式,计数原理的应用
专题:计算题,概率与统计,排列组合
分析:(1)将女生作为一个整体参与排列,再排3名女生,故
•
=3×2×1×5×4×3×2×1=720种,
先排男生,对插位法排女生;全排列再除以女生的全排列及可;
(2)先选组,再在组内选人即可;计算三人恰来自同一组的概率,再求三人恰好来自两组的概率.
| A | 5 5 |
| A | 3 3 |
先排男生,对插位法排女生;全排列再除以女生的全排列及可;
(2)先选组,再在组内选人即可;计算三人恰来自同一组的概率,再求三人恰好来自两组的概率.
解答:
解:(1)将女生作为一个整体参与排列,
故
•
=3×2×1×5×4×3×2×1=720种,
每个女生不相邻共有
•
=1440种;
女生甲乙丙从左右的顺序一定有
=840种;
(2)从此班随机选三人,这三人恰来自不同组的概率是:
P=
=
;
三人恰来自同一组的概率P=
=
,
故这三人恰好来自两组的概率是P=1-
-
=
.
故
| A | 3 3 |
| A | 5 5 |
每个女生不相邻共有
| A | 4 4 |
| A | 3 5 |
女生甲乙丙从左右的顺序一定有
| ||
|
(2)从此班随机选三人,这三人恰来自不同组的概率是:
P=
| ||||||||
|
| 343 |
| 495 |
三人恰来自同一组的概率P=
| ||||
|
| 1 |
| 99 |
故这三人恰好来自两组的概率是P=1-
| 343 |
| 495 |
| 1 |
| 99 |
| 49 |
| 165 |
点评:本题考查了排列组合的综合应用,同时考查了概率的求法,属于中档题.
练习册系列答案
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若直线l1的方向向量与l2的方向向量的夹角是150°,则l1与l2这两条异面直线所成的角为( )
| A、30° | B、150° |
| C、30°或150° | D、以上均错 |
已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,f′(x)<0,且f(2)=-
,则不等式xf(x)<-1的解集为( )
| 1 |
| 2 |
A、(-∞,-
| ||||
B、(-
| ||||
| C、(-∞,-2)∪(2,+∞) | ||||
| D、(-2,2) |
已知函数f(x)=
,则下列结论正确的是( )
|
| A、f(x)是偶函数 |
| B、f(x)是(-∞,+∞)上的增函数 |
| C、f(x)是周期函数 |
| D、f(x)的值域为[-1,+∞) |