题目内容
为了解学生喜欢数学是否与性别有关,对50个学生进行了问卷调查得到了如下的列联表:
已知在全部50人中随机抽取1人抽到喜欢数学的学生的概率为
.
(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);
(Ⅱ)是否有99%的把握认为喜欢数学与性别有关?说明你的理由;
下面的临界值表供参考:(参考公式:k2=
,其中n=a+b+c+d)
| 喜欢数学 | 不喜欢数学 | 合计 | |
| 男生 | 5 | ||
| 女生 | 10 | ||
| 合计 | 50 |
| 3 |
| 5 |
(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);
(Ⅱ)是否有99%的把握认为喜欢数学与性别有关?说明你的理由;
下面的临界值表供参考:(参考公式:k2=
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
| d | 0.900 | 0.950 | 0.990 | 0.995 |
| k2 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
考点:独立性检验的应用
专题:概率与统计
分析:(Ⅰ)根据在全部50人中,喜爱数学的学生有30人,即可得到列联表;
(Ⅱ)利用公式求得K2,与临界值比较,即可得到结论
(Ⅱ)利用公式求得K2,与临界值比较,即可得到结论
解答:
解:(Ⅰ) 列联表补充如下:
…(6分)
(Ⅱ)K2=
≈8.333>6.635
∴有99%的把握认为喜爱数学与性别有关 …(12分)
| 喜爱数学 | 不喜数学 | 合计 | |
| 男生 | 20 | 5 | 25 |
| 女生 | 10 | 15 | 25 |
| 合计 | 30 | 20 | 50 |
(Ⅱ)K2=
| 50(20×15-10×5)2 |
| 30×20×25×25 |
∴有99%的把握认为喜爱数学与性别有关 …(12分)
点评:独立性检验的应用的步骤为:根据已知条件将数据归结到一个表格内,列出列联表,再根据列联表中的数据,代入公式K2=
,计算出k值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
| n(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
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