题目内容
11.设l、m、n为不同的直线,α、β为不同的平面,有如下四个命题,其中正确命题的个数是( )①若α⊥β,l⊥α,则l∥β
②若α⊥β,l?α,则l⊥β
③若l⊥m,m⊥n,则l∥n
④若m⊥α,n∥β且α∥β,则m⊥n.
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
分析 ①根据面面垂直和线面垂直的性质进行判断.
②根据线面垂直的判定定理进行判断.
③根据线面垂直和直线平行的性质进行判断.
④根据线面平行和面面平行的性质进行判断.
解答 解:①若α⊥β,l⊥α,则l∥β或l?β,故①错误,
②若α⊥β,l?α,则l⊥β或l∥β,故②错误,
③若l⊥m,m⊥n,则l∥n或l与n相交或l与n异面,故③错误,
④若m⊥α,α∥β,则m⊥β,若n∥β,则m⊥n.故④正确,
故正确的是④,
故选:D
点评 本题主要考查命题的真假判断,涉及空间直线和平面平行和垂直以及平面和平面垂直和平行的判定,要求熟练掌握相应的判定定理和性质定理.
练习册系列答案
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6.最新高考改革方案已在上海实施,某教育行政主管部门为了解我省广大师生对新高考改革方案的看法,对我市某中学500名师生进行调查,统计结果如下:
从全体被调査师生中随机抽取1人,该人是“赞成改革”的学生的概率为0.3,且z=2y,
(1)现从全体被调查师生中分层抽样的方法抽取50名进行问卷调査,则应抽取“不赞成改革”的教师和学生人数各是多少?
(2)在(1)中所抽取的“不赞成改革”的人中,随机选出三人进行座谈,求至少有一名教师被选出的概率.
| 赞成改革 | 不赞成改革 | 无所谓 | |
| 教师 | 120 | y | 40 |
| 学生 | x | z | 130 |
(1)现从全体被调查师生中分层抽样的方法抽取50名进行问卷调査,则应抽取“不赞成改革”的教师和学生人数各是多少?
(2)在(1)中所抽取的“不赞成改革”的人中,随机选出三人进行座谈,求至少有一名教师被选出的概率.
1.下列方程可表示圆的是( )
| A. | x2+y2+2x+3y+5=0 | B. | x2+y2+2x+3y+6=0 | C. | x2+y2+2x+3y+3=0 | D. | x2+y2+2x+3y+4=0 |