题目内容

6名科学家分配带三个农村进行技术培训,每村至少一名,小张不去甲存村的不同分配方案.
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:先将6人分成3组,再小张不去甲存村的不同分配方法,根据乘法原理,可得结论.
解答: 解:6人分成3组,有(1,1,4),(1,2,3),(2,2,2)分组方法是
C
4
6
+
C
3
6
C
2
3
+
C
3
6
C
2
4
C
2
2
A
3
3
=90种,
小张不去甲村的方法有
A
3
3
-
A
2
2
=4,
故小张不去甲存村的不同分配方案4×90=360种
点评:本题考查排列组合知识,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
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