题目内容
已知点P(2,-1).
(1)求过点P且与原点距离为2的直线l的方程;
(2)求过点P且与原点距离最大的直线l的方程,最大距离是多少?
(1)求过点P且与原点距离为2的直线l的方程;
(2)求过点P且与原点距离最大的直线l的方程,最大距离是多少?
考点:点到直线的距离公式
专题:直线与圆
分析:(1)对直线l的斜率k不存在与存在时分类讨论,再利用点到直线的距离公式及其点斜式即可得出;
(2)即与OP垂直的直线为距离最大的.再利用相互垂直的直线斜率之间的关系即可得出.
(2)即与OP垂直的直线为距离最大的.再利用相互垂直的直线斜率之间的关系即可得出.
解答:
解:(1)①当l的斜率k不存在时显然成立,此时l的方程为x=2.
②当l的斜率k存在时,
设l:y+1=k(x-2),即kx-y-2k-1=0,
由点到直线的距离公式得,
=2,解得k=
,
∴l:3x-4y-10=0.
故所求l的方程为x=2或3x-4y-10=0.
(2)即与OP垂直的直线为距离最大的.
∵kOP=-
,
∴kl=2.
∴直线为2x-y-5=0.
最大距离d=
=
.
②当l的斜率k存在时,
设l:y+1=k(x-2),即kx-y-2k-1=0,
由点到直线的距离公式得,
| |-2k-1| | ||
|
| 3 |
| 4 |
∴l:3x-4y-10=0.
故所求l的方程为x=2或3x-4y-10=0.
(2)即与OP垂直的直线为距离最大的.
∵kOP=-
| 1 |
| 2 |
∴kl=2.
∴直线为2x-y-5=0.
最大距离d=
| (-2)2+12 |
| 5 |
点评:本题考查了点到直线的距离公式、点斜式、相互垂直的直线斜率之间的关系、分类讨论思想方法等基础知识与基本技能方法,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
将自然数的前5个数:(1)排成1,2,3,4,5;(2)排成5,4,3,2,1;(3)排成2,1,5,3,4;(4)排成4,1,5,3,2.那么,可以叫做数列的只有( )
| A、(1) |
| B、(1),(2) |
| C、(1),(2),(3) |
| D、(1),(2),(3),(4) |
如图,直线a在α内,b在β内,α⊥β,α∩β=c,∠1=∠2=60°则a、b所成角θ的余弦值为( )

| A、1 | ||
B、-
| ||
C、
| ||
D、
|