题目内容
【题目】已知数列
的各项均为正数,记数列
的前n项和为
,数列
的前n项和为
,且
.
(1)求
的值;
(2)求数列
的通项公式;
(3)若
,且
成等比数列,求k和t的值.
【答案】(1)1(2)
.(3)
.
【解析】
(1)令
代入递推关系,即可求得
的值;
(2)连续两次利用“临差法”,即多递推一项再相减,从而构造出
这一递推关系,再利用等比数列通项公式,即可得答案;
(3)由(2)可知
,由
成等比数列,可得
,即
,再根据等式两边奇、偶数的特点,推理得到k和t的值.
(1)由
,得
,即
.
因为
,所以
.
(2)因为
,①
所以
,②
②-①,得
.
因为
,
所以
,③
所以
,④
④-③,得
,即
,
所以当
时,
.
又由
,得
,
即
.
因为
,所以
,所以
,所以对
,都有
成立,
所以数列
的通项公式为
.
(3)由(2)可知
.
因为
成等比数列,
所以
,即
,
所以
,即
.
由于
,所以
,即
.
当
时,
,得
.
当
时,由
,得
为奇数,
所以
,即
,代入(*)得
,即
,此时k无正整数解.
综上,
.
练习册系列答案
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【题目】某校高三(1)班在一次语文测试结束后,发现同学们在背诵内容方面失分较为严重.为了提升背诵效果,班主任倡议大家在早、晚读时间站起来大声诵读,为了解同学们对站起来大声诵读的态度,对全班50名同学进行调查,将调查结果进行整理后制成下表:
考试分数 |
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频数 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
赞成人数 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使测试优秀率为30%,则优秀分数线应定为多少分?
(2)依据第1问的结果及样本数据研究是否赞成站起来大声诵读的态度与考试成绩是否优秀的关系,列出2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为赞成与否的态度与成绩是否优秀有关系.
参考公式及数据:
,
.
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |