题目内容
8.已知f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x3-x-1,则当x<0时,f(x)=x3-x+1.分析 可设x<0,从而-x>0,这样根据f(x)为奇函数以及x>0时f(x)的解析式便可得到f(-x)=-x3+x-1=-f(x),从而求出f(x)便可得出x<0时的f(x)的解析式.
解答 解:设x<0,-x>0,则:
f(-x)=-x3+x-1=-f(x);
∴f(x)=x3-x+1.
故答案为:x3-x+1.
点评 考查奇函数的定义,以及对于奇函数,已知一区间上的f(x)的解析式,求其对称区间上的f(x)的解析式的方法.
练习册系列答案
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11.若点P(1,1)在圆x2+y2+2x+4y+a=0外,则a的取值范围是( )
| A. | a<-8 | B. | a>-8 | C. | -8<a<5 | D. | a<-8或a>5 |
17.
某校为了调查“学业水平考试”学生的数学成绩,随机地抽取该校甲、乙两班各10名同学,获得的数据如下:(单位:分)
(1)以百位和十位为茎,个位为叶,在图中作出甲、乙两班学生数学成绩的茎叶图,并判列哪个班的平均水平较高;
(2)若数学成绩不低于128分,称为“优秀”,求从甲班这10名学生中随机选取3名,至多有1名“优秀”的概率.
(3)以这20人的样本数据来估计整个学校的总体成绩,若从该校(人数很多)任选3人,记X表示抽到“优秀”学生的人数,求X的数学期望.
| 甲 | 132 | 108 | 112 | 121 | 113 | 121 | 118 | 127 | 118 | 129 |
| 乙 | 133 | 107 | 120 | 113 | 122 | 114 | 125 | 118 | 129 | 127 |
(2)若数学成绩不低于128分,称为“优秀”,求从甲班这10名学生中随机选取3名,至多有1名“优秀”的概率.
(3)以这20人的样本数据来估计整个学校的总体成绩,若从该校(人数很多)任选3人,记X表示抽到“优秀”学生的人数,求X的数学期望.
18.已知数列{an}通项an=10n(n∈N*),${b_n}=\frac{1}{{lg{a_n}•lg{a_{n+2}}}}$,则数列{bn}前n项和为( )
| A. | $1-\frac{1}{n+2}$ | B. | $1+\frac{1}{2}-\frac{1}{n+1}-\frac{1}{n+2}$ | ||
| C. | $\frac{1}{2}(1+\frac{1}{2}-\frac{1}{n+1}-\frac{1}{n+2})$ | D. | $2(1+\frac{1}{2}-\frac{1}{n+1}-\frac{1}{n+2})$ |