题目内容
16.(1)求证:PE⊥BD;
(2)过点D作DM⊥BC交BC于点M,点N为PB中点,若PE∥平面DMN,求$\frac{DE}{DC}的值$.
分析 (1)由BD是AC边上的高,得出BD⊥CD,BD⊥PD,由此证明BD⊥平面PCD,即可证明PE⊥BD;
(2)连接BE,交DM与点F,由PE∥平面DMN,得出PE∥NF,证明△DEF是等边三角形,再利用直角三角形的边角关系求出$\frac{DE}{DC}$的值即可.
解答
解:(1)∵BD是AC边上的高,
∴BD⊥CD,BD⊥PD,
又PD∩CD=D,
∴BD⊥平面PCD,
又PE?平面PCD中,
∴BD⊥PE,即PE⊥BD;
(2)如图所示,
连接BE,交DM与点F,
∵PE∥平面DMN,
∴PE∥NF,
又点N为PB中点,
∴点F为BE的中点;
∴DF=$\frac{1}{2}$BE=EF;
又∠BCD=90°-60°=30°,
∴△DEF是等边三角形,
设DE=a,则BD=$\sqrt{3}$a,DC=$\sqrt{3}$BD=3a;
∴$\frac{DE}{DC}$=$\frac{a}{3a}$=$\frac{1}{3}$.
点评 本题考查了空间中的平行与垂直关系的应用问题,也考查了空间想象能力与逻辑推理能力的应用问题,是综合性题目.
练习册系列答案
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4.设m,n是不同的直线,α、β、γ是三个不同的平面,有以下四个命题:
①若m⊥α,n⊥α,则m∥n;
②若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n则α∥β;
③若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ
④若γ⊥α,γ⊥β,则α∥β.
其中正确命题的序号是( )
①若m⊥α,n⊥α,则m∥n;
②若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n则α∥β;
③若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ
④若γ⊥α,γ⊥β,则α∥β.
其中正确命题的序号是( )
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
11.方程$\frac{x^2}{2+m}+\frac{y^2}{m+1}$=1表示双曲线,则m的取值范围是( )
| A. | (-2,-1) | B. | (-2,+∞) | C. | (-∞,-1) | D. | (-∞,-2)∪(-1,+∞) |
1.下列说法正确的是( )
①若一个平面内的两条直线都与另一个平面平行,那么这两个平面相互平行;
②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;
③一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,则这条直线和这个平面垂直;
④垂直于同一直线的两平面互相平行.
①若一个平面内的两条直线都与另一个平面平行,那么这两个平面相互平行;
②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;
③一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,则这条直线和这个平面垂直;
④垂直于同一直线的两平面互相平行.
| A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ②和④ | D. | ③和④ |
5.若实数x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y-2≤0}\\{x+2y-7≥0}\\{y-3≤0}\end{array}\right.$,则z=$\frac{y}{x+1}$的最大值为( )
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{5}{14}$ |
6.复数($\frac{1+i}{1-i}$)3的模是( )
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |