题目内容
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(Ⅰ)求直线AC与直线PB所成的角的余弦值;
(Ⅱ)求直线AB与面ACM所成角的正弦值.
考点:直线与平面所成的角,异面直线及其所成的角
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:由“PA⊥底面ABCD,且∠DAB=90°”可知,此题建立空间直角坐标系相当方便.以A为坐标原点,AD长为单位长度,分别以AD、AB、AP为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,求出各点坐标计算各题.
(1)利用向量的数量积可知:cos<
,
>=
=
.可求出AC与PB所成的角余弦值.
(2)求出
=(0,1,
),
=(1,1,0),
=(0,2,0),面ACM的法向量为
,运用|cos<
,
>|=直线AB与面ACM所成角的正弦值求解即可.
(1)利用向量的数量积可知:cos<
| AC |
| PB |
| 2 | ||||
|
| ||
| 5 |
(2)求出
| AM |
| 1 |
| 2 |
| AC |
| AB |
| n |
| n |
| AB |
解答:
解:以A为坐标原点AD长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为A(0,0,0),B(0,2,0),C(1,1,0),D(1,0,0),P(0,0,1),M(0,1,
).
(1)因
=(1,1,0),
=(0,2,-1)
|
|=
,|
=
,|
所以cos<
,
>=
=
.
所以,AC与PB所成的角余弦值为
.
(2)∵M(0,1,
),
=(0,1,
),
=(1,1,0),
=(0,2,0),
∴面ACM的法向量为
=(x,y,z),
,
,
=(1,-1,2),
∴cos<
,
>=
=-
,
∴直线AB与面ACM所成角的正弦值
.
| 1 |
| 2 |
(1)因
| AC |
| PB |
|
| AC |
| 2 |
| PB |
| 5 |
所以cos<
| AC |
| PB |
| 2 | ||||
|
| ||
| 5 |
所以,AC与PB所成的角余弦值为
| ||
| 5 |
(2)∵M(0,1,
| 1 |
| 2 |
| AM |
| 1 |
| 2 |
| AC |
| AB |
∴面ACM的法向量为
| n |
|
|
| n |
∴cos<
| n |
| AB |
| -2 | ||
2×
|
| ||
| 6 |
∴直线AB与面ACM所成角的正弦值
| ||
| 6 |
点评:本小题考查空间中的异面直线所成的角、二面角、解三角形等基础知识考查空间想象能力和思维能力.
练习册系列答案
相关题目
如图,在圆C:x2+y2=10内随机撒一粒豆子,则豆子落在阴影部分的概率是( )

A、1-
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B、
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C、
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D、
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