搜索
题目内容
设函数f(x)=
若f[f(a)]
,则a的取值范围是________.
试题答案
相关练习册答案
分析:分a在
和
两种情况讨论,同时根据f(a)所在的区间不同求f[f(a)]的值,然后由f[f(a)]
求解不等式得到a的取值范围.
解答:当
时,
.
∵
,由
,解得:
,所以
;
当
,f(a)=2(1-a),
∵0≤2(1-a)≤1,若
,则
,不满足题意.
若
,即
,因为2[1-2(1-a)]=4a-2,
由
,得:
.
综上得:
.
故答案为
.
点评:本题考查了函数的值域,考查了分类讨论的数学思想,此题涉及二次讨论,解答时容易出错,此题为中档题.
练习册系列答案
全程考评期末一卷通系列答案
小学课堂练习合肥工业大学出版社系列答案
高中总复习导与练系列答案
随堂1加1导练系列答案
零距离学期系统总复习期末暑假衔接合肥工业大学出版社系列答案
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
北大绿卡刷题系列答案
五州图书超越假期暑假内蒙古大学出版社系列答案
冲刺名校小考系列答案
黄冈中考考点突破系列答案
相关题目
设函数f(x)=a
2
x
2
(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)
2
>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设
a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
设函数f(x)=p(x-
1
x
)-2lnx,g(x)=
2e
x
(p是实数,e为自然对数的底数)
(1)若f(x)在其定义域内为单调函数,求p的取值范围;
(2)若直线l与函数f(x),g(x)的图象都相切,且与函数f(x)的图象相切于点(1,0),求p的值;
(3)若在[1,e]上至少存在一点x
0
,使得f(x
0
)>g(x
0
)成立,求p的取值范围.
对于三次函数f(x)=ax
3
+bx
2
+cx+d(a≠0),给出定义:设f′(x)是函数f(x)的导数,f″(x)是函数f′(x)的导数,f″(x)是函数f(x)的导数,此时,称f″(x)为原函数f(x)的二阶导数.若二阶导数所对应的方程f''(x)=0有实数解x
0
,则称点(x
0
,f(x
0
))为函数f(x)的“拐点”.某同学经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.
设三次函数f(x)=2x
3
-3x
2
-24x+12请你根据上面探究结果,解答以下问题:
①函数f(x)=2x
3
-3x
2
-24x+12的对称中心坐标为
(
1
2
,-
1
2
)
(
1
2
,-
1
2
)
;
②计算
f(
1
2013
)+f(
2
2013
)+f(
3
2013
)+…+f(
2012
2013
)+f(
2013
2013
)
=
-1019
-1019
.
对于函数f(x),若f(x
0
)=x
0
,则称x
0
为f(x)的:“不动点”;若f[f(x
0
)]=x
0
,则称x
0
为f(x)的“稳定点”.函数f(x)的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为A和B,即A={x|f[f(x)]=x}.
(1)设函数f(x)=ax
2
+bx+c(a≠0),且A=∅,求证:B=∅;
(2)设函数f(x)=3x+4,求集合A和B,并分析能否根据(1)(2)中的结论判断A=B恒成立?若能,请给出证明,若不能,请举以反例.
设函数f(x)=a
2
x
2
(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)
2
>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设
a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案