题目内容
16.下面有5个命题:①函数y=|sinx+$\frac{1}{2}$|的最小正周期是π.
②终边在y轴上的角的集合是$\left\{{x\left|{x=\frac{π}{2}+kπ,(k∈Z)}\right.}\right\}$.
③在同一坐标系中,函数y=sin x的图象和函数y=x的图象有3个公共点.
④把函数y=3sinx的图象向右平移能得到y=3sin 2x的图象.
⑤函数y=sinx在[0,π]上是减函数.
其中,真命题的编号是②.(写出所有真命题的编号)
分析 ①根据函数y=|sinx+$\frac{1}{2}$|的图象知它的最小正周期;
②写出终边在y轴上的角的集合即可判断正误;
③同一坐标系中函数y=sin x和y=x的图象有1个公共点(0,0);
④函数y=3sinx的图象向右平移不能得到y=3sin2x的图象;
⑤根据正弦函数的图象与性质判断y=sinx在[0,π]上的单调性.
解答 解:对于①,根据函数y=|sinx+$\frac{1}{2}$|的图象知它的最小正周期是2π,∴①错误;
对于②,终边在y轴上的角的集合是$\left\{{x\left|{x=\frac{π}{2}+kπ,(k∈Z)}\right.}\right\}$,∴②正确;
对于③,∵f(x)=x-sinx,f′(x)=1-cosx≥0恒成立,
∴f(x)在x≥0时是单调增函数,且f(0)=0;
∴同一坐标系中函数y=sin x的图象和函数y=x的图象有1个公共点(0,0),③错误;
对于④,把函数y=3sinx的图象向右平移能得到y=3sin(x-φ)的图象,
不能得到y=3sin 2x的图象,∴④错误;
对于⑤,根据正弦函数的图象与性质,判断函数y=sinx在[0,$\frac{π}{2}$]上是增函数,
在[$\frac{π}{2}$,π]上是减函数,∴⑤错误.
综上,真命题的编号②.
故答案为:②.
点评 本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题,也考查了命题真假的判断问题,是综合题.
练习册系列答案
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19.教育部考试中心在对高考试卷难度与区分性能分析的研究中,在2007至2016十年间对每年理科数学的高考试卷随机抽取了若干样本,统计得到解答题得分率x以及整卷得分率y的数据,如下表:
(1)利用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程;(精确到0.01)
(2)若以函数y=0.85$\sqrt{x}$-0.01来拟合y与x之间的关系,计算得到相关指数R2=0.87,对比(1)中模型,哪一个模型拟合效果更好?
参考公式:$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$,R2=1-$\frac{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-{\widehat{y}}_{i})^{2}}{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^{2}}$
参考数据:$\sum_{i=1}^{10}{x}_{i}$≈3.7,$\sum_{i=1}^{10}{y}_{i}$≈5,$\sum_{i=1}^{10}{x}_{i}{y}_{i}$≈1.89,$\sum_{i=1}^{10}{{x}_{i}}^{2}$≈1.429,$\sum_{i=1}^{10}({y}_{i}-\widehat{{y}_{i}})^{2}$≈0.006,$\sum_{i=1}^{10}$(yi-$\overline{y}$)2≈0.036
其中${\widehat{y}}_{i}$表示(1)中拟合直线对应的估计值.
| 年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| 解答题得分率(x) | 0.39 | 0.30 | 0.25 | 0.28 | 0.55 | 0.33 | 0.36 | 0.40 | 0.40 | 0.42 |
| 整卷得分率(y) | 0.50 | 0.43 | 0.41 | 0.44 | 0.59 | 0.47 | 0.52 | 0.56 | 0.54 | 0.57 |
(2)若以函数y=0.85$\sqrt{x}$-0.01来拟合y与x之间的关系,计算得到相关指数R2=0.87,对比(1)中模型,哪一个模型拟合效果更好?
参考公式:$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$,R2=1-$\frac{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-{\widehat{y}}_{i})^{2}}{\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^{2}}$
参考数据:$\sum_{i=1}^{10}{x}_{i}$≈3.7,$\sum_{i=1}^{10}{y}_{i}$≈5,$\sum_{i=1}^{10}{x}_{i}{y}_{i}$≈1.89,$\sum_{i=1}^{10}{{x}_{i}}^{2}$≈1.429,$\sum_{i=1}^{10}({y}_{i}-\widehat{{y}_{i}})^{2}$≈0.006,$\sum_{i=1}^{10}$(yi-$\overline{y}$)2≈0.036
其中${\widehat{y}}_{i}$表示(1)中拟合直线对应的估计值.
7.某市调研考试后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为$\frac{3}{11}$.
(I)请完成上面的列联表;
(II)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(III)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人;把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
| 优秀 | 非优秀 | 合计 | |
| 甲班 | 10 | ||
| 乙班 | 30 | ||
| 合计 | 110 |
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11.若$C_{10}^x=C_{10}^2$,则正整数x的值为( )
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