题目内容
如图,三棱锥P-ABC中,PB⊥底面ABC,∠BCA=90°,PB=BC=CA=2,E为PC的中点,M为AB的中点,点F在PA上,且2PF=FA.(1)求证:BE⊥平面PAC;
(2)求证:CM∥平面BEF;
(3)求平面ABC与平面BEF所成的二面角的平面角(锐角)的余弦值.
【答案】分析:(1)利用等腰三角形的性质可得BE⊥PC.再利用线面垂直的判定和性质即可证明BE⊥平面PAC;
(2)取AF得中点Q,连接CQ,MQ.利用已知及三角形的中位线定理可得EF∥CQ,BF∥MQ,即可得到面面平行:平面BEF∥平面CMQ,进而得到线面平行;
(3)通过建立空间直角坐标系,利用两个平面的法向量即可得出.
解答:证明:(1)∵BP=BC,EP=EC,∴BE⊥PC.
∵PB⊥底面ABC,∴PB⊥AC,
又AC⊥BC,PB∩BC=B,∴AC⊥平面PBC,
∴AC⊥BE.
又PC∩AC=C,∴BE⊥平面PAC.
(2)取AF得中点Q,连接CQ,MQ.
∵2PF=FA,∴点F为PQ的中点,
由三角形的中位线定理可得EF∥CQ,BF∥MQ,
又CQ∩MQ=Q,∴平面BEF∥平面CMQ,
∴CM∥平面BEF.
(3)建立如图所示的空间直角坐标系,
则B(0,0,0),P(0,0,2),C(2,0,0),A(2,2,0),E(1,0,1),F
.
,
.
设平面BEF的法向量为
=(x,y,z),则
,令x=1,则z=-1,y=1.
∴
=(1,1,-1).取平面ABC的法向量
.
则
=
=
=
.
∴平面ABC与平面BEF所成的二面角的平面角(锐角)的余弦值为
.
点评:本题综合考查了线面平行与垂直、面面平行的判定与性质定理、通过建立空间直角坐标系利用法向量得出二面角的方法、三角形的中位线定理等基础知识与基本技能,考查了空间想象能力、推理能力和计算能力.
(2)取AF得中点Q,连接CQ,MQ.利用已知及三角形的中位线定理可得EF∥CQ,BF∥MQ,即可得到面面平行:平面BEF∥平面CMQ,进而得到线面平行;
(3)通过建立空间直角坐标系,利用两个平面的法向量即可得出.
解答:证明:(1)∵BP=BC,EP=EC,∴BE⊥PC.
∵PB⊥底面ABC,∴PB⊥AC,
又AC⊥BC,PB∩BC=B,∴AC⊥平面PBC,
∴AC⊥BE.
又PC∩AC=C,∴BE⊥平面PAC.
(2)取AF得中点Q,连接CQ,MQ.
∵2PF=FA,∴点F为PQ的中点,
由三角形的中位线定理可得EF∥CQ,BF∥MQ,
又CQ∩MQ=Q,∴平面BEF∥平面CMQ,
∴CM∥平面BEF.
(3)建立如图所示的空间直角坐标系,
则B(0,0,0),P(0,0,2),C(2,0,0),A(2,2,0),E(1,0,1),F
设平面BEF的法向量为
∴
则
∴平面ABC与平面BEF所成的二面角的平面角(锐角)的余弦值为
点评:本题综合考查了线面平行与垂直、面面平行的判定与性质定理、通过建立空间直角坐标系利用法向量得出二面角的方法、三角形的中位线定理等基础知识与基本技能,考查了空间想象能力、推理能力和计算能力.
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