题目内容
已知f(x)是定义在实数集R上的函数,且满足f(x+2)-f(x+2)f(x)=f(x)+1,f(1)=-
,f(2)=-
,则f(2014)=( )
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
| A、0 | ||
B、
| ||
| C、2 | ||
| D、4 |
考点:抽象函数及其应用
专题:函数的性质及应用
分析:通过算出几组来找出规律.将f(1)代入题目中的式子,可以得到f(3)的值,依次算下去,找到其规律,最后求出值.
解答:
解:∵f (x)是定义在实数集R上的函数,且满足f(x+2)-f(x+2)f(x)=f(x)+1,f(1)=-
,f(2)=-
,
令x=1,
则f(1+2)-f(1+2)f(1)=f(1)+1,
∴f(3)=
,
令x=2,
则f(2+2)-f(2+2)f(2)=f(2)+1,
∴f(4)=
,
同理可求f(5)=2,f(6)=4,f(7)=-3,f(8)=-
,f(9)=-
,f(10)=-
,…
所以,这个函数是以8为周期的.
∵2014除以8余6,
∴f(2014)=f(6)=4.
故选:D.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
令x=1,
则f(1+2)-f(1+2)f(1)=f(1)+1,
∴f(3)=
| 1 |
| 3 |
令x=2,
则f(2+2)-f(2+2)f(2)=f(2)+1,
∴f(4)=
| 3 |
| 5 |
同理可求f(5)=2,f(6)=4,f(7)=-3,f(8)=-
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| 1 |
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所以,这个函数是以8为周期的.
∵2014除以8余6,
∴f(2014)=f(6)=4.
故选:D.
点评:本题主要考查抽象函数的应用,赋值法式常用的方法,考查运算求解能力与转化思想.属于基础题.
练习册系列答案
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已知向量
=(-5,6),
=(6,5),则
与
( )
| a |
| b |
| a |
| b |
| A、平行且同向 | B、不垂直也不平行 |
| C、垂直 | D、平行且反向 |
对“a、b、c至少有一个是正数”的反设是( )
| A、a、b、c至少有一个是负数 |
| B、a、b、c至少有一个是非正数 |
| C、a、b、c都是非正数 |
| D、a、b、c都是正数 |
三个数a,b,c成等比数列,且a+b+c=m(m>0),则b的取值范围是( )
A、[0,
| ||
B、[-m,-
| ||
C、(0,
| ||
D、[-m,0)∪(0,
|
某校一社团共有10名成员,从周一到周五每天安排两人值日,若甲、乙必须排在同一天,且丙、丁不能排在同一天,则不同的安排方案共有( )
| A、21600 | B、10800 |
| C、7200 | D、5400 |