题目内容
| S1 | S2 |
(1)试用a,θ表示S1和S2.
(2)(理)当a为定值,θ变化时,求“规划合理度”取得最小值时的角θ的大小.
(3)(文)当a为定值,θ=150时,求“规划合理度”的值.
分析:(1)据题知三角形ABC为直角三角形,根据三角函数分别求出AC和AB,求出三角形ABC的面积S1;设正方形PQRS的边长为x,利用三角函数分别表示出BQ和RC,利用BQ+QR+RC=a列出方程求出x,算出S2;
(2)由比值
称为“规划合理度”,可设t=sin2θ来化简求出S1与S2的比值,利用三角函数的增减性求出比值的最小值即可求出此时的θ.
(3)将θ=15°代入两面积的函数解析式,然后求出两面积的比值即可得到“规划合理度”的值.
(2)由比值
| S1 |
| S2 |
(3)将θ=15°代入两面积的函数解析式,然后求出两面积的比值即可得到“规划合理度”的值.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,AB=acosθ,AC=asinθ,S1=
AB•AC=
a2sinθcosθ(3分)
设正方形的边长为x则 BP=
,AP=xcosθ,
由BP+AP=AB,得
+xcosθ=acosθ,故 x=
所以 S2=x2=(
)2(6分)
(2)
=
•
=
=
+
sin2θ+1,(8分)
令t=sin2θ,因为 0<θ<
,
所以0<2θ<π,则t=sin2θ∈(0,1](10分)
所以
=
+
t+1=g(t),g′(t)=-
+
<0,
所以函数g(t)在(0,1]上递减,(11分)
因此当t=1时g(t)有最小值 g(t)min=g(1)=
,
此时 sin2θ=1,θ=
所以当 θ=
时,“规划合理度”最小,最小值为
.(12分)
(3)θ=150时,S1=
a2sin30°=
a2,S2=(
)2=
,(12分)
所以,
=
(14分)
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
设正方形的边长为x则 BP=
| x |
| sinθ |
由BP+AP=AB,得
| x |
| sinθ |
| asinθcosθ |
| 1+sinθcosθ |
所以 S2=x2=(
| asinθcosθ |
| 1+sinθcosθ |
(2)
| S1 |
| S2 |
| 1 |
| 2 |
| (1+sinθcosθ)2 |
| sinθcosθ |
(1+
| ||
| sin2θ |
| 1 |
| sin2θ |
| 1 |
| 4 |
令t=sin2θ,因为 0<θ<
| π |
| 2 |
所以0<2θ<π,则t=sin2θ∈(0,1](10分)
所以
| S1 |
| S2 |
| 1 |
| t |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| t2 |
| 1 |
| 4 |
所以函数g(t)在(0,1]上递减,(11分)
因此当t=1时g(t)有最小值 g(t)min=g(1)=
| 9 |
| 4 |
此时 sin2θ=1,θ=
| π |
| 4 |
所以当 θ=
| π |
| 4 |
| 9 |
| 4 |
(3)θ=150时,S1=
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 8 |
| asin30° |
| 2+sin30° |
| a2 |
| 25 |
所以,
| S1 |
| S2 |
| 25 |
| 8 |
点评:考查学生会根据实际问题选择合适的函数关系的能力,以及在实际问题中建立三角函数模型的能力,属于中档题.
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