15．某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动．具体步骤如下:材料处理:称取新鲜的菜花.辣椒和蒜黄各2份.每份10g．剪碎后分成两组.一组置于20℃.另一组置于-20℃条件下保存24h．DNA粗提——青夏教育精英家教网——

15．某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动．具体步骤如下：
材料处理：称取新鲜的菜花、辣椒和蒜黄各2份，每份10g．剪碎后分成两组，一组置于20℃，另一组置于-20℃条件下保存24h．
DNA粗提取：
第一步：将上述材料分别放入研钵中，各加入15mL 研磨液，充分研磨．用纱布过滤，取滤液备用．
第二步：将滤液放在60〜75℃的恒温水浴箱中保温10〜15min，然后将溶液过滤．
第三步：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上．
第四步：取6支试管，分别加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮状物．
DNA检测：在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂，混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液颜色的深浅，结果如表：

材料保存温度	菜花	辣椒
20℃	++	+	+++
-20℃	+++	++	++++

注：“+“越多表示蓝色越深．
分析上述实验过程，回答下列问题：
（1）该探究性实验课题的名称是探究不同材料和不同保存温度对DNA 提取量的影响．
（2）第二步操作目的是去除滤液中的杂质．
（3）第三步中“缓缓地“搅拌，这是为了减少DNA断裂．
（4）根据实验结果，得出结论并分析．
①结论1：与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多．结论2：等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄中提取的DNA 量最多．
②针对结论1，请提出合理的解释：低温抑制了相关酶的活性，DNA 降解速度慢．
（5）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小．为了进一歩提高DNA纯度，依据氯仿的特性，在DNA粗提取第四步的基础上继续操作的步骤是：将第四步获得的溶液与等量的氯仿充分混合，静置一段时间，吸取上清液．然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出．

14．请完成下列与人类遗传病相关的问题：
（1）人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外，还与有关环境因素，所以一般不表现典型的性状分离比例．
（2）系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法．通常系谱图中必须给出的信息包括：性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置．如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因，单基因遗传病可分成4类，原因是致病基因有显性和隐性之分，还有位于常染色体和X染色体上之分．
（3）在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中世代数少和后代个体数少．因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到多个具有该遗传病家系的系谱图，并进行合并分析．

13．某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验：
实验步骤：
①组装渗透装置两套，分别编号为1、2．
②在两组烧杯中分别加入等量的水，在加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等．
③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温．
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化．
请分析回答下列问题：
（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速率来进行探究的．
（2）此实验的自变量是渗透系统所处的不同环境温度，因变量是漏斗内液面高度的变化．
（3）该实验可能的结果与结论是：
①若1组漏斗液面高度比2组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢．
②若2组漏斗液面高度比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快．
③若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输．
（4）如果上述实验结果证明了低温能影响物质跨膜运输的速率，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：
①低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能．
②低温会影响酶的活性，从而影响呼吸作用释放能量的．

如图1表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请回答有关问题：
（1）图1所示为细胞膜的模型，其中构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层．
（2）图2中曲线甲代表自由扩散，曲线乙代表，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是载体数量．
（3）图1中能够表示利用图2中曲线乙式将有害物质排出细胞的过程可用e（a、b、c…）表示．植物细胞吸收无机盐的过程可用a（a、b、c…）表示．
（4）细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的．若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用c（a、b、c…）表示．

11．图甲、乙是细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构，D表示某种物质；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式，A、B、C表示细胞膜的成分或结构．请据图分析：

（1）甲、乙两种细胞表示植物细胞的是乙．
（2）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为溶酶体．
（3）若甲图中D表示某种蛋白质，则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为①、⑥、⑨（填序号）．该物质分泌出细胞的方式是胞吐，这主要体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．
（4）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的C（填序号）．

10．生物体内某些有机物及其元素组成如下图所示，已知A、B、C是由a、b、c小分子组成的生物大分子，A是生命活动的主要承担者，B是细胞内的储能物质，C是遗传信息的携带者．请据图回答下列问题：

（1）图中X、Y分别是N、P元素．
（2）两个a的结合方式叫脱水缩合，连接两个a的化学键的结构简式是-CO-NH-．
（3）如果B是动物细胞内的储能物质，则B的名称是糖原．
（4）一分子c是由磷酸、含氮碱基、五碳糖三分子物质构成，其结构简图是

．
（5）在化学组成上E与D的不同是五碳糖不同、碱基不完全相同．
（6）a是指氨基酸；由m个a构成链状A物质时，其相对分子质量里最多可减少18（m-1）．

9．以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是（　　）

	A．	细胞核、核糖体、线粒体和叶绿均能发生碱基互补配对
	B．	C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素
	C．	线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶
	D．	糖蛋白和RNA聚合酶都是具有识别作用的物质

8．结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（　　）

	A．	曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
	B．	曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化
	C．	曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
	D．	曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化

7．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析错误的是（　　）

	A．	甲中一定含有C、H、O、N等元素
	B．	①过程发生场所在核糖体内
	C．	多肽中丙的数目大于乙的数目
	D．	蛋白质多样性是细胞多样性的直接原因

6．如下为几种不同的育种方法．请据图回答：
A．人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种
B．（ABDR）$\stackrel{①}{→}$小黑麦（AABBDDRR）
C．高秆抗锈病（DDTT）×矮秆易染锈病（ddtt）→F₁$\stackrel{?}{→}$F₂→能稳定遗传的矮杆抗锈病品种
D．高秆抗锈病（DDTT）×矮秆易染锈病（ddtt）F₁$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能稳定遗传的矮杆抗锈病品种
E．获取苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因→通过某种载体将该基因转入棉花植株→抗虫棉
（1）A育种方法称为诱变育种．
（2）B称为多倍体育种，该方法最常用的做法是在①处用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗，原因是它能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成．
（3）与C方法相比，D方法的突出特点是明显缩短育种年限．
（4）E过程属于基因工程育种，其得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的密码子是相同的．和A方法相比，其显著特点是它能定向（填“定向”或“不定向”）改变生物的性状．

0 136180 136188 136194 136198 136204 136206 136210 136216 136218 136224 136230 136234 136236 136240 136246 136248 136254 136258 136260 136264 136266 136270 136272 136274 136275 136276 136278 136279 136280 136282 136284 136288 136290 136294 136296 136300 136306 136308 136314 136318 136320 136324 136330 136336 136338 136344 136348 136350 136356 136360 136366 136374 170175