下列各项中属于反射活动的是（　　）

如图为渗透作用实验，开始时如图1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图2，漏斗管内液面不再变化，H₁、H₂表示漏斗管内液面与清水的液面高度差．下列说法错误的是（　　）

盐碱地栽种植物，其出苗率和成活率均较低，其原因是（　　）

下表是有关H₂O₂的系列实验，回答有关问题．

序号	反应物	加入物质	条件	现象	X
1	H2O2	无	室温	几乎无气泡	X1
2	H2O2	氯化铁	室温		X2
3	H2O2	肝脏研磨液	室温		X3
4	H2O2	新鲜唾液	室温		X4

（1）序号3的实验现象是．
（2）序号3的肝脏研磨液中含有的对此实验起作用的物质是，肝脏研磨液能否重复使用？（填“能”或“不能”）．
（3）表中X表示收集100mL气体所需的时间，你预测X₁、X₂、X₃的大小关系是．
（4）序号3与序号4对照能说明．

现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量．
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等．
实验过程：如图所示．

组别 步骤	1	2	3	4	5	6	7	8
Ⅰ．设置水浴缸温度（℃）	20	30	40	50	20	30	40	50
Ⅱ．取8支试管各加如淀粉溶液 （mL），分别保温5分钟	10	10	10	10	10	10	10	10
Ⅲ．另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟	酶A	酶A	酶A	酶A	酶B	酶B	酶B	酶B
Ⅳ．将同组两个试管中的淀粉溶液和淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟．

实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示．

（1）淀粉酶能催化淀粉分解，是因为降低了淀粉分解反应的．
（2）酶制剂适于在低温（0℃）条件下保存，其原因是．
（3）该实验的自变量是，无关变量有（至少写出2种）．
（4）根据实验结果，能否确定酶A活性最高时的温度？，原因是．若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是．
（5）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？，原因是．

完成下列酶的特性探究实验设计中的问题：
在编号为A、B、C的试管内分别加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，最后分别加入斐林试剂水浴加热，观察实验现象．
（1）实验完成后在试管中能产生砖红色沉淀．
（2）A、C对照实验中的自变量是．
（3）以上实验完成后，再将C试管重新移入37℃温水中保温10min，将（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，原因是．
（4）A、B对照，探究的问题应该是．

图1和图2都是有关酶促反应的曲线图，下列说法不正确的是（　　）

如图表示某同学为“探究温度对α-淀粉酶活性的影响”而设计的实验步骤和实验现象，已知α-淀粉酶的最适温度约60℃，有关此实验的分析叙述正确的是（　　）

淀粉溶液		1号试管	2号试管	3号试管
实验步骤	1	试管各加入2mL淀粉溶液
	②	加入a-淀粉酶2滴，振荡
	③	加热至60℃，反应约5min	保持0℃冰水中反应约5min	加热至100℃反应约5min
	④	各加入两滴碘液→振荡
实验现象		无明显现象	蓝色	蓝色

为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数为3%的H₂O₂溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl₃溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果．

（1）本实验的主要目的是探究；
（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是；
（3）过氧化氢酶能催化H₂O₂的分解，产生的O₂能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀．为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验，参照如图所给信息，回答下列问题：
2mL马铃薯块茎提取液2mL焦性没食子酸溶液
2mL蒸馏水2滴H2O2溶液2mL焦性没食子酸溶液
①本实验设计2号试管作为对照组的目的是；
②3号试管内加入的物质是；
③实验结果是2号试管未产生颜色反应，则能出现橙红色沉淀的是第号试管；
（4）下列与酶相关实验的叙述中，正确的是：
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种．

分析某真核生物中某种细胞器成分时发现其含有胸腺嘧啶．据此推知，该细胞器不可能完成以下哪种生化反应（　　）