题目内容
18.如图为人体某种遗传病的产生机理示意图.据图分析,以下说法正确的是( )| A. | 图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质,过程①和②分别表示转录和翻译 | |
| B. | 过程①需要RNA聚合酶的催化,该酶与RNA一端的特定序列相结合 | |
| C. | 由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由左向右移动 | |
| D. | 该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状 |
分析 1、过程①表示转录,转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
2、过程翻译②表示翻译,翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质.
3、图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体.
解答 解:A、图中a、b、c分别为DNA、mRNA、核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译,A错误;
B、过程①表示转录,需要RNA聚合酶的催化,该酶与DNA分子中的启动子结合,B错误;
C、由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由右向左移动,C错误;
D、该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,能准确判断图中过程及各物质的名称;识记基因和性状的关系,结合各个选项答题,难度适中.
练习册系列答案
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| 氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
| CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
| O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
| A. | 氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 | |
| B. | 氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{2}$用于酒精发酵 | |
| C. | 氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min | |
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| C. | 酶和ATP是基因表达的直接产物 | |
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3.下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是( )
| A. | 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法 | |
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| C. | 调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法 | |
| D. | 制作的生态缸不用密闭,放置在室内通风、光线良好的地方 |
10.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是( )
| A. | 动物细胞培养过程中往往使用液体培养基 | |
| B. | 动物细胞培养的目的是为了培养动物个体 | |
| C. | 在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸 | |
| D. | 动物细胞培养过程中可用胃蛋白酶将动物组织分散成单个细胞 |
7.地球上最基本的生命系统是( )
| A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 细胞 | D. | 个体 |
8.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
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