Question

如图中，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，C为外源基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，请分析回答：
（1）①②育种方式叫

 

，其最大的不足是

 

．
（2）⑤过程中发生了

 

，这种变异是

 

（定向/不定向）的．
（3）图中③④过程育种方式叫

 

，④过程常用的化学药品是

 

，过程⑦产生的个体是

 

倍体．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：①②为杂交育种，①⑦为多倍体育种，①③④为单倍体育种，⑤为诱变育种，⑧为转基因育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）①②育种方式叫杂交育种，其原理是基因重组；由于杂交育种获得的个体自交会发生性状分离，需要筛选，所以其最大的不足是育种时间长．
（2）⑤为诱变育种，其过程中发生了基因突变，这种变异是不定向的．
（3）图中③④过程育种方式叫单倍体育种，③过程是花药离体培养，④过程常用的化学药品是秋水仙素，用于处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍；由于AaBb是二倍体，过程⑦处理后，其细胞中染色体数目加倍，所以产生的个体是四倍体．
故答案为：
（1）杂交育种    育种时间长
（2）基因突变    不定向
（3）单倍体育种     秋水仙素     四

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．