下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是（ ）
| A、制备Fe（OH）3胶体，操作或现象是向25mL沸水中逐滴滴加饱和FeCl3溶液5～6滴，并加热至溶液呈红褐色时停止加热 | B、证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性，操作或现象是向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶液，有沉淀析出；再把沉淀加入蒸馏水中 | C、测定氯水的Ph，操作或现象是用玻璃棒蘸取氯水滴在pH试纸上，观察 | D、证明溶液中存在平衡：Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3，操作或现象是将1 mL KSCN溶液与1 mL 同浓度 FeCl3溶液充分混合；再加入KSCN溶液，溶液颜色加深 |
制取肥皂的实验有以下步骤：下列化学小实验无法达到的目的是（ ）
| A、用铁钉、石墨棒、导线、番茄制水果电池 | B、用油脂和氢氧化钠溶液共热制造肥皂 | C、用灼烧、闻气体的方法区别羊毛织物和棉织物 | D、用碘化钾（KI）溶液检验未成熟的苹果中是否含有淀粉 |
在碱性、加热条件下能与新制Cu（OH）2反应生成砖红色沉淀的是（ ）
| A、乙醇 | B、氯化钠溶液 | C、稀硫酸 | D、淀粉完全水解的产物 |
化学与人们的生活和健康密切相关．下列说法正确的是（ ）
| A、可以用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾（KIO3） | B、用甲醛溶液为鱼、肉、虾等食品防腐保鲜 | C、利用葡萄糖和银氨溶液反应，可在玻璃上镀银 | D、注射青霉素前一定要做皮肤敏感试验 |
可用于鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液的试剂是（ ）
| A、氨水 | B、Na2CO3溶液 | C、FeCl2溶液 | D、新制Cu（OH）2悬浊液 |
生活是化学的源泉，下列有关叙述错误的是（ ）
| A、将碘酒滴在鲜土豆片表面，变蓝证明土豆含淀粉 | B、利用有机合成能制造出硬度较大的新材料 | C、发酵粉中主要含有纯碱，使焙制糕点疏松多孔 | D、明矾加入污水中可形成胶体，沉降悬浮物 |
下列鉴别棉花和蚕丝的方法中，正确的是（ ）
| A、灼烧 | B、滴加浓硫酸 | C、滴加酒精 | D、滴加碘水 |
关于抗酸药的下列叙述中，不正确的是（ ）
| A、抗酸药可以抑制胃酸分泌 | B、抗酸药能中和胃里过多的胃酸 | C、某同学胃酸过多，可以选用氢氧化铝凝胶治疗 | D、抗酸药中通常含有一种或是几种能中和胃酸的物质 |