10.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
| A. | 某密闭容器盛有0.1molN2和0.3molH2,充分反应后,形成的N-H键数目为0.6NA | |
| B. | 若由CO2和O2组成的混合物共有NA个分子,则其中所含的氧原子数为2NA | |
| C. | 常温下,1L0.1mol/LNH4NO3溶液中的氢原子数为0.4NA | |
| D. | 氢氧燃料电池正极消耗22.4L气体(标况下)时,电路中通过的电子数目为2NA |
9.下列是从化学角度对成语、谚语、俗语进行的分析,其中正确的是( )
| 选项 | 成语、谚语、俗语 | 理解或寓意 |
| A | “甘之如饴” | 糖类均有甜味 |
| B | “冰、水为之,而寒于水” | 相同质量和温度的水和冰,冰的能量高 |
| C | “雷雨肥庄稼” | 农作物生长需要水,雷雨天提供了大量的雨水 |
| D | “春蚕到死丝方尽” | 蚕丝的只要成分是蛋白质 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和方法正确的是( )
| 混合物 | 试剂 | 分离方法 | |
| A | 苯(苯酚) | 过量浓溴水 | 过滤 |
| B | 乙烷(乙烯) | 酸性高锰酸钾溶液 | 洗气 |
| C | 溴苯(溴) | 氢氧化钠溶液 | 分液 |
| D | 乙酸乙酯(乙酸) | 饱和碳酸钠溶液 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.有X、Y两种元素,原子序数≤20,X的原子半径小于Y,且X、Y原子的最外层电子数相同(选项中m、n均为正整数).下列说法正确的是( )
| A. | 若HnXOm为强酸,则X的氢化物溶于水一定显酸性 | |
| B. | 若X(OH)n为强碱,则Y(OH)n也一定为强碱 | |
| C. | 若X元素形成的单质是X2,则Y元素形成的单质也一定是Y2 | |
| D. | 若Y的最高正化合价为+m,则X的最高正化合价一定为+m |
4.某实验兴趣小组按如图装置实验后,所记录内容合理的是( )
实验 记录 | ①Zn质量减少,Cu质量不变; ②外电路电流方向是:由Cu→Zn; ③SO42- 向Cu极移动; ④Zn电极发生氧化反应; ⑤正极反应式:Cu2++2e-═Cu |
| A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
3.下列说法正确的是( )
| A. | Cl2、Br2、I2的熔沸点依次升高 | |
| B. | 因为自然界中没有游离态的P元素,所以非金属性P>N | |
| C. | 灼烧白色粉末,火焰成黄色,证明原粉末中有Na+,一定无K+ | |
| D. | 已知FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解,同等条件下二者对H2O2分解速率的改变程度相同 |
2.设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列说法不正确的是( )
| A. | 2.0 g H218O与D2O的混合物中所含中子数为NA | |
| B. | 2.8gN2和CO的混合气体中所含质子数为1.4NA | |
| C. | 235g${\;}_{92}^{235}$U发生裂变反应${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n$\stackrel{裂变}{→}$${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$U+10${\;}_{0}^{1}$n,净产生的中子(${\;}_{0}^{1}$n)数为9NA | |
| D. | 50mL12mol/L-1盐酸与足量MnO2共热,转移的电子数为0.3NA |
1.下列反应能设计成原电池的是( )
0 155901 155909 155915 155919 155925 155927 155931 155937 155939 155945 155951 155955 155957 155961 155967 155969 155975 155979 155981 155985 155987 155991 155993 155995 155996 155997 155999 156000 156001 156003 156005 156009 156011 156015 156017 156021 156027 156029 156035 156039 156041 156045 156051 156057 156059 156065 156069 156071 156077 156081 156087 156095 203614
| A. | Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应 | B. | 石灰石分解反应 | ||
| C. | NaOH溶液与盐酸反应 | D. | 甲烷与O2的反应 |