题目内容

13.某兴趣小组为丰富课本所学的SO2性质,设计了下列系列实验:
(1)用图装置制取并收集SO2以验证其氧化性

①实验时为控制SO2产生的快慢,应采取的措施是控制滴浓硫酸的速度.
②烧杯中NaOH溶液的作用是吸收SO2气体,防止污染环境.
③将燃着的Mg条迅速插入集满SO2的集气瓶中,发现Mg条继续燃烧,则反应后生成的含硫物质可能是S、MgS、MgS和S、S和MgSO3(填化学式).
④若将集气瓶换成盛有Na2S溶液的广口瓶,发现通气一段时间后产生大量淡黄色浑浊,经测定,产物中还有一种相对分子质量为104的酸式盐.则该反应的离子方程式为2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
(2)用如图装置验证H2SO3比H2CO3酸性强

⑤试剂X是品红溶液,其作用是检验SO2是否除尽.
⑥当观察到品红溶液不褪色,澄清石灰水变浑浊,即证明H2SO3比H2CO3酸性强.

分析 (1)根据装置图可知,实验中用亚硫酸钠与浓硫酸反应制二氧化硫,用向上排空气法收集,用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气;
①实验时为控制SO2产生的快慢,可以控制滴浓硫酸的速度;
②二氧化硫有毒,会污染空气,所以要进行尾气吸收;
③将燃着的Mg条迅速插入集满SO2的集气瓶中,发现Mg条继续燃烧,发生氧化还原反应,根据化合价升降推测可能的物质;
④将二氧化硫通入有Na2S溶液的广口瓶,发现通气一段时间后产生大量淡黄色浑浊,应为硫,同时生成相对分子质量为104的酸式盐应为NaHSO3,根据电荷守恒和元素守恒书写离子方程式;
(2)验证H2SO3比H2CO3酸性强,可以用亚酸与碳酸盐反应生成二氧化碳即可,所以将二氧化硫通入碳酸钠溶液中,用高锰酸钾溶液除去混合气体中的二氧化硫,用品红溶液检验二氧化硫是否除尽,除去二氧化硫后如果澄清石灰水变浑,则说明有二氧化碳产生,即可证明H2SO3比H2CO3酸性强,据此答题;

解答 解:(1)根据装置图可知,实验中用亚硫酸钠与浓硫酸反应制二氧化硫,用向上排空气法收集,用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气,
①实验时为控制SO2产生的快慢,可以控制滴浓硫酸的速度,
故答案为:控制滴浓硫酸的速度;
②二氧化硫有毒,会污染空气,所以要进行尾气吸收,所以烧杯中NaOH溶液的作用是吸收SO2气体,防止污染环境,
故答案为:吸收SO2气体,防止污染环境;
③将燃着的Mg条迅速插入集满SO2的集气瓶中,发现Mg条继续燃烧,发生氧化还原反应,硫的化合价降低,根据化合价升降推测可知,反应后生成的含硫物质可能是S、MgS、MgS和S、S和MgSO3
故答案为:S、MgS、MgS和S、S和MgSO3
④将二氧化硫通入有Na2S溶液的广口瓶,发现通气一段时间后产生大量淡黄色浑浊,应为硫,同时生成相对分子质量为104的酸式盐应为NaHSO3,反应的离子方程式为2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
故答案为:2S2-+5SO2+2H2O=3S↓+4HSO3-
(2)验证H2SO3比H2CO3酸性强,可以用亚酸与碳酸盐反应生成二氧化碳即可,所以将二氧化硫通入碳酸钠溶液中,用高锰酸钾溶液除去混合气体中的二氧化硫,用品红溶液检验二氧化硫是否除尽,除去二氧化硫后如果澄清石灰水变浑,则说明有二氧化碳产生,即可证明H2SO3比H2CO3酸性强,
⑤根据上面的分析可知,试剂X是 品红溶液,其作用是 检验SO2是否除尽,
故答案为:品红溶液;检验SO2是否除尽;
⑥当观察到 品红溶液不褪色,澄清石灰水变浑浊,即证明H2SO3比H2CO3酸性强,
故答案为:品红溶液不褪色,澄清石灰水变浑浊.

点评 本题属于探究实验,考查了二氧化硫的性质,涉及实验基本操作、氧化还原反应原理的应用,方程式的书写等,考查知识点较多,难度中等,注意元素化合知识与化学实验的综合应用.

练习册系列答案
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(2)甲同学设计的实验不能(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是AC(多选扣分).
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B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙炔
D.使溴水褪色的物质,就是乙炔
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