题目内容

5.下列各组变化中,化学反应的反应热前者小于后者的一组是(  )
①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H1;
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H2;
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1;
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2;
③t℃时,在一定条件下,将1mol SO2和1mol O2分别置于恒容和恒压的两个密闭容器中,达到平衡状态时放出的热量分别为Q1、Q2;
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1;
CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2.
A.①②B.②③C.③④D.①②③

分析 根据物质的状态影响反应热的数值,反应热的符号与吸热、放热的关系,反应热的数值与化学方程式前面的系数成正比来回答,注意水蒸气变为液态是放热的,物质的分解反应是吸热的,物质的化合反应大多数是放热的.

解答 解:①因CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)是燃烧反应,反应均放热,△Η<0,
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H1,CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H2,因水由气态变成液态,放出热量,所以△H1>△H2,故错误;
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1;H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2,氢气的燃烧是放热的,所以焓变是负值,系数加倍,焓变数值也加倍,所以△H1=2△H2<0,所以△H1<△H2,故正确;
③℃时,在一定条件下,将1 mol SO2和1 mol O2分别置于恒容和恒压的两个密闭容器中,恒压密闭容器相当于在恒容的基础上正向移动了,所以恒P下,达到平衡状态时放出的热量更多,达到平衡状态时放出的热量分别为Q1、Q2,Q1<Q2,故正确;
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1>0,CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2<0,所以△H1>△H2,故错误.
故选B.

点评 本题考查了物质反应能量变化分析判断,主要是盖斯定律的应用,物质量不同、状态不同、产物不同,反应的能量变化本题,题目较简单.

练习册系列答案
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10.实验室制备醋酸亚铬水合物的装置如图所示,涉及的化学方程式如下:

Zn(s)+2HCl(aq)═ZnCl2(aq)+H2(g);
2CrCl3(aq)+Zn(s)═2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)═[Cr(CH3COO)2]2•2H2O (s)
醋酸亚铬水合物([Cr(CH3COO)2)]2•2H2O,深红色晶体)是一种氧气吸收剂,通常以二聚体分子存在,不溶于冷水和醚,微溶于醇,易溶于盐酸.
请回答下列问题:
(1)检查虚框内装置气密性的方法是将装置连接好,关闭A、B阀门,往装置1中加水,打开活塞后,水开始下滴,一段时间后,如果水不再下滴,表明装置气密性良好.反之,则气密性不好.
(2)本实验中所有配制溶液的水需煮沸,其原因是去除水中的溶解氧,防止Cr2+被氧化.装置4的作用是保持装置压强平衡,同时避免空气进入装置3.
(3)将生成的CrCl2溶液与CH3COONa溶液混合时的操作是打开阀门A、关闭阀门B (填“打开”或“关闭”).
(4)本实验中锌粒须过量,其原因是产生足够的H2,与CrCl3充分反应得到CrCl2.
(5)为洗涤[Cr(CH3COO)2)]2•2H2O产品,下列方法中最适合的是C.
A.先用盐酸洗,后用冷水洗        B.先用冷水洗,后用乙醇洗
C.先用冷水洗,后用乙醚洗        D.先用乙醇洗涤,后用乙醚洗
(6)铬元素在很多领域都有应用.氯化铬酰(CrO2Cl2)在有机合成中可作氧化剂或氯化剂,能与许多有机物反应.写出铬元素的基态原子外围电子排布式:3d54s1;与铬同周期的所有元素的基态原子中最外层电子数与铬原子相同的元素有钾、铜(填名称);CrO2Cl2常温下为深红色液体,能与CCl4、CS2等互溶,据此可判断CrO2Cl2是非极性(填“极性”或“非极性”)分子.

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