题目内容
中学化学教材中,常借助于图象的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理.下列有关化学图象表现的内容正确的是( )
| A、 除去Cl2中的HCl杂质 |
| B、 稀释浓硫酸 |
| C、 检查装置气密性 |
| D、 实验室制取NH3 |
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.气体的进入方向错误;
B.不能在量筒中稀释浓硫酸;
C.检验气密性时,可形成压强差,观察液面是否变化来判断;
D.应用氯化铵和氢氧化钙加热制备氨气.
B.不能在量筒中稀释浓硫酸;
C.检验气密性时,可形成压强差,观察液面是否变化来判断;
D.应用氯化铵和氢氧化钙加热制备氨气.
解答:
解:A.混合气体应用长导管进入溶液,故A错误;
B.量筒只能用来量取一定体积的液体,且只能在常温下使用,不能在量筒中稀释浓硫酸,故B错误;
C.检验气密性时,可先关闭止水夹,从长颈漏斗口加入水至形成液面差,如一段时间内液面不发生变化,在说明气密性良好,可用于检验气密性,故C正确;
D.氯化铵加热易分解,在温度稍低时又生成氯化铵,不能用于制备氨气,应用氯化铵和氢氧化钙加热制备氨气,故D错误.
故选C.
B.量筒只能用来量取一定体积的液体,且只能在常温下使用,不能在量筒中稀释浓硫酸,故B错误;
C.检验气密性时,可先关闭止水夹,从长颈漏斗口加入水至形成液面差,如一段时间内液面不发生变化,在说明气密性良好,可用于检验气密性,故C正确;
D.氯化铵加热易分解,在温度稍低时又生成氯化铵,不能用于制备氨气,应用氯化铵和氢氧化钙加热制备氨气,故D错误.
故选C.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、提纯以及制备等知识,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质异同以及实验的严密性、可行性的评价,难度不大.
练习册系列答案
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若NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
| A、14g氮气中含有7NA个电子 |
| B、在0℃,101kPa时,22.4L氢气中含有NA个氢原子 |
| C、1mol Na2O2只作氧化剂时得到的电子数为NA |
| D、NA个一氧化碳分子和0.5mol CH4的质量比为7:4 |
下列实验或方案正确的是( )
| A、在漂白粉中滴入70%的硫酸,立即产生黄绿色气体,说明硫酸具有还原性 |
| B、久置的酚酞试液有白色沉淀(未变质),加入少量酒精,沉淀消失,再将该溶液滴入NaOH溶液,变红,说明酚酞易溶于酒精 |
| C、在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热,向水解后的溶液中加入新制Cu(OH)2浊液并加热,无红色沉淀,说明淀粉未水解 |
| D、检验蔗糖水解产物具有还原性:在蔗糖水解后的溶液中先加入适量稀NaOH溶液中和,再加入新制的银氨溶液并水浴加热 |
下列说法中正确的是( )
| A、Ag++Cl-=AgCl↓的反应属于化合反应 |
| B、按照分散剂粒子的直径大小可将分散系分为溶液、胶体和浊液 |
| C、可以利用丁达尔效应区分胶体和溶液 |
| D、晶体硅是制造光导纤维的原料 |
能在水溶液中大量共存的一组离子是( )
| A、H+、I-、NO3-、SiO32- |
| B、OH-、Cl-、HCO3-、NH4+ |
| C、K+、Cu2+、NO3-、SO42- |
| D、Al3+、Mg2+、SO42-、CO32- |