题目内容
同学甲认为甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液的反应与乙醛类似，产物是Cu2O和甲酸钠，并设计实验进行验证：
向3.5mL新制氢氧化铜碱性悬浊液中加40%福尔马林溶液2mL，加热，有较多无色气泡逸出．最终试管内所得红色沉淀与乙醛跟氢氧化铜悬浊液反应所得固体颜色有所不同，试管内壁沉积了一层紫红色的固体物质．
【资料】
（1）甲醛属于强还原剂，在碱性条件下还原性更强，在空气中能缓慢氧化成甲酸．
（2）CO也能还原银氨溶液产生银镜．
（3）Cu2O在酸性溶液中转化为Cu2+、Cu．
（4）Cu2O能溶于浓氨水形成无色配合物离子[Cu（NH3）2]+，并在空气中立即被氧化为蓝色的[Cu（NH3）4]2+．置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+．
同学甲分别对实验过程中产生的红色沉淀及气体的成分进行探究．
（1）取少量实验中所得的红色沉淀于试管中，加入适量浓氨水，振荡，溶液颜色无明显变化，静置数小时后，溶液颜色略呈浅蓝色，但试管底部红色沉淀的量变化不大．由此判断红色沉淀可能是 （写化学式）．用离子方程式解释溶液略呈浅蓝色的原因 ．
（2）为进一步验证上述结论，另取少量实验中所得的红色沉淀于试管，加入 ．
a．稀硫酸 b．稀硝酸 c．浓硝酸
若观察到 的现象，可证明前面判断正确．
（3）同学甲认为无色气体可能是二氧化碳、甲醛或两者的混合气体．同学乙认为该气体中不可能含有二氧化碳，理由是 ，并设计实验方案，将产生的无色气体通入银氨溶液中，水浴加热，试管壁上有银镜形成．据此实验现象判断无色气体的成分是甲醛．
（4）两同学进一步查阅资料，发现无色气体的主要成分也可能是CO．设计如下实验方案，进一步探究：
气体→水洗→碱石灰→
→澄清石灰水
实验现象：氧化铜由黑变红、澄清石灰水变浑浊．
方案中水洗的目的是 ．
（5）实验证明：甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液产生的大量无色气泡的主要成分是 ．你认为甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液反应的氧化产物还可能有 ．
向3.5mL新制氢氧化铜碱性悬浊液中加40%福尔马林溶液2mL，加热，有较多无色气泡逸出．最终试管内所得红色沉淀与乙醛跟氢氧化铜悬浊液反应所得固体颜色有所不同，试管内壁沉积了一层紫红色的固体物质．
【资料】
（1）甲醛属于强还原剂，在碱性条件下还原性更强，在空气中能缓慢氧化成甲酸．
（2）CO也能还原银氨溶液产生银镜．
（3）Cu2O在酸性溶液中转化为Cu2+、Cu．
（4）Cu2O能溶于浓氨水形成无色配合物离子[Cu（NH3）2]+，并在空气中立即被氧化为蓝色的[Cu（NH3）4]2+．置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+．
同学甲分别对实验过程中产生的红色沉淀及气体的成分进行探究．
（1）取少量实验中所得的红色沉淀于试管中，加入适量浓氨水，振荡，溶液颜色无明显变化，静置数小时后，溶液颜色略呈浅蓝色，但试管底部红色沉淀的量变化不大．由此判断红色沉淀可能是
（2）为进一步验证上述结论，另取少量实验中所得的红色沉淀于试管，加入
a．稀硫酸 b．稀硝酸 c．浓硝酸
若观察到
（3）同学甲认为无色气体可能是二氧化碳、甲醛或两者的混合气体．同学乙认为该气体中不可能含有二氧化碳，理由是
（4）两同学进一步查阅资料，发现无色气体的主要成分也可能是CO．设计如下实验方案，进一步探究：
气体→水洗→碱石灰→
| CuO |
| 加热 |
实验现象：氧化铜由黑变红、澄清石灰水变浑浊．
方案中水洗的目的是
（5）实验证明：甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液产生的大量无色气泡的主要成分是
考点：性质实验方案的设计
专题：实验设计题
分析：（1）依据Cu2O能溶于浓氨水形成无色配合物离子[Cu（NH3）2]+，并在空气中立即被氧化为蓝色的[Cu（NH3）4]2+．置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+，分析可知红色沉淀不溶于浓氨水判断为铜，置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+；
（2）依据铜和稀硝酸、浓硝酸反应，与稀硫酸不反应设计实验验证；
（3）新制氢氧化铜碱性悬浊液中加40%福尔马林溶液2mL，加热，有较多无色气泡逸出，不可能为二氧化碳；
（4）氧化铜由黑变红、澄清石灰水变浑浊，说明是还原性气体含有氧化铜生成铜，生成二氧化碳通入石灰水变浑浊，甲醛液具有还原性，水洗的目的是洗去甲醛防止干扰二氧化碳检验；
（5）依据（4）中 反应现象可知甲醛和氢氧化铜浊液反应生成无色气体为CO，甲醛被氧化亚铜氧化生成甲酸盐，或被氧化为碳酸在碱性溶液中生成碳酸盐．
（2）依据铜和稀硝酸、浓硝酸反应，与稀硫酸不反应设计实验验证；
（3）新制氢氧化铜碱性悬浊液中加40%福尔马林溶液2mL，加热，有较多无色气泡逸出，不可能为二氧化碳；
（4）氧化铜由黑变红、澄清石灰水变浑浊，说明是还原性气体含有氧化铜生成铜，生成二氧化碳通入石灰水变浑浊，甲醛液具有还原性，水洗的目的是洗去甲醛防止干扰二氧化碳检验；
（5）依据（4）中 反应现象可知甲醛和氢氧化铜浊液反应生成无色气体为CO，甲醛被氧化亚铜氧化生成甲酸盐，或被氧化为碳酸在碱性溶液中生成碳酸盐．
解答：
解：（1）取少量实验中所得的红色沉淀于试管中，加入适量浓氨水，振荡，溶液颜色无明显变化，静置数小时后，溶液颜色略呈浅蓝色，但试管底部红色沉淀的量变化不大，结合Cu2O能溶于浓氨水形成无色配合物离子[Cu（NH3）2]+，并在空气中立即被氧化为蓝色的[Cu（NH3）4]2+．置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+，分析可知红色沉淀不溶于浓氨水判断为铜，置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+，反应的离子方程式为：2Cu+O2+8NH3?H2O=2[Cu（NH3）4]2++4OH-+6H2O；
故答案为：Cu；2Cu+O2+8NH3?H2O=2[Cu（NH3）4]2++4OH-+6H2O；
（2）铜和稀硝酸、浓硝酸反应，与稀硫酸不反应，为进一步验证上述结论，另取少量实验中所得的红色沉淀于试管加入稀硫酸，若观察溶液颜色不变蓝（或无明显变化）说明是铜；
故答案为：a；溶液颜色不变蓝（或无明显变化）；
（3）同学甲认为无色气体可能是二氧化碳、甲醛或两者的混合气体．同学乙认为该气体中不可能含有二氧化碳，理由是3.5mL新制氢氧化铜碱性悬浊液中不能生成二氧化碳；
故答案为：所用浊液呈碱性；
（4）气体→水洗→碱石灰→
→澄清石灰水，实验现象：氧化铜由黑变红、澄清石灰水变浑浊，说明无色气体为CO，甲醛液具有还原性，水洗是为了除去挥发出甲醛气体，防止干扰一氧化碳气体的检验；
故答案为：除去挥发出的甲醛气体；
（5）甲醛被氧化亚铜氧化，可以氧化为甲酸，在碱溶液中生成甲酸盐，或被氧化为碳酸，碱溶液中反应生成碳酸盐，所以可能生成CO32-、HCOO-；
故答案为：CO；CO32-、HCOO-．
故答案为：Cu；2Cu+O2+8NH3?H2O=2[Cu（NH3）4]2++4OH-+6H2O；
（2）铜和稀硝酸、浓硝酸反应，与稀硫酸不反应，为进一步验证上述结论，另取少量实验中所得的红色沉淀于试管加入稀硫酸，若观察溶液颜色不变蓝（或无明显变化）说明是铜；
故答案为：a；溶液颜色不变蓝（或无明显变化）；
（3）同学甲认为无色气体可能是二氧化碳、甲醛或两者的混合气体．同学乙认为该气体中不可能含有二氧化碳，理由是3.5mL新制氢氧化铜碱性悬浊液中不能生成二氧化碳；
故答案为：所用浊液呈碱性；
（4）气体→水洗→碱石灰→
| CuO |
| 加热 |
故答案为：除去挥发出的甲醛气体；
（5）甲醛被氧化亚铜氧化，可以氧化为甲酸，在碱溶液中生成甲酸盐，或被氧化为碳酸，碱溶液中反应生成碳酸盐，所以可能生成CO32-、HCOO-；
故答案为：CO；CO32-、HCOO-．
点评：本题考查了甲醛性质的分析应用，反应产物的检验方法设计，题干信息的分析应用，掌握物质性质和反应现象的理解应用是解题关键，题目难度中等．
练习册系列答案
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B、混合溶液中c（K+）＞c（NO
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D、混合溶液中
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