题目内容
下列关于铜、铝、铁的说法,正确的是( )
| A、三种金属常温下均不溶于足量的浓硝酸中 |
| B、三种金属久置于潮湿的空气中均能生成氧化物而生锈 |
| C、三种金属均能与硫反应,分别生成Cu2S、Al2S3、FeS |
| D、三种金属的还原性:Al>Fe>Cu;离子的氧化性:Cu2+>Fe3+>Al3+ |
考点:物质分离、提纯的实验方案设计,常见金属元素的单质及其化合物的综合应用
专题:实验设计题
分析:稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热,Cu、Al、Fe发生反应生成Cu2+、Al3+、Fe2+,而Au、Pt不反应,所以滤渣1 的成分是Pt和Au,滤液1中的离子是Cu2+、Al3+、Fe2+、Fe3+,第②步加H2O2的作用是把Fe2+氧化为Fe3+,该氧化剂的优点是不引入杂质,产物对环境物污染,调溶液PH的目的是使Fe3+和Al3+形成沉淀.所以滤液2的成分是Cu2+,经蒸发结晶可得到CuSO4?5H2O晶体,滤渣2的成分为氢氧化铁和氢氧化铝,在滤渣中加NaOH,和Al(OH)3反应生成NaAlO2,再在滤液中加H2SO4生成Al2(SO4)3,蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体,
A.铜与浓硝酸反应,铁、铝发生钝化;
B.铜腐蚀生成碱式碳酸铜、铝耐腐蚀;
C.S的氧化性较弱,生成低价硫化物;
D.铁离子氧化性最强.
A.铜与浓硝酸反应,铁、铝发生钝化;
B.铜腐蚀生成碱式碳酸铜、铝耐腐蚀;
C.S的氧化性较弱,生成低价硫化物;
D.铁离子氧化性最强.
解答:
解:稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热,Cu、Al、Fe发生反应生成Cu2+、Al3+、Fe2+,而Au、Pt不反应,所以滤渣1 的成分是Pt和Au,滤液1中的离子是Cu2+、Al3+、Fe2+、Fe3+,第②步加H2O2的作用是把Fe2+氧化为Fe3+,该氧化剂的优点是不引入杂质,产物对环境物污染,调溶液PH的目的是使Fe3+和Al3+形成沉淀.所以滤液2的成分是Cu2+,经蒸发结晶可得到CuSO4?5H2O晶体,滤渣2的成分为氢氧化铁和氢氧化铝,在滤渣中加NaOH,和Al(OH)3反应生成NaAlO2,再在滤液中加H2SO4生成Al2(SO4)3,蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体,
A.铜与浓硝酸反应,铁、铝在常温下发生钝化,故A错误;
B.铝是活泼金属,在表面生成一层致密的氧化膜,从而组织内部被氧化,铜腐蚀生成碱式碳酸铜、铝耐腐蚀,故B错误;
C.S的氧化性较弱,生成低价硫化物,分别生成Cu2S、Al2S3、FeS,故C正确;
D.铁离子氧化性最强,离子的氧化性:Fe3+>Cu2+>Al3+,故D错误.
故选C.
A.铜与浓硝酸反应,铁、铝在常温下发生钝化,故A错误;
B.铝是活泼金属,在表面生成一层致密的氧化膜,从而组织内部被氧化,铜腐蚀生成碱式碳酸铜、铝耐腐蚀,故B错误;
C.S的氧化性较弱,生成低价硫化物,分别生成Cu2S、Al2S3、FeS,故C正确;
D.铁离子氧化性最强,离子的氧化性:Fe3+>Cu2+>Al3+,故D错误.
故选C.
点评:本题考查物质的分离、提纯,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握实验的操作原理和物质的性质的异同,本题注意金属的性质,注意相关基础知识的积累,难度不大.
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