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8.3,3-二甲基-1-丁烯与氢气加成后得到的物质是(  )
A.2,2-二甲基-3-丁烷B.2,2-二甲基-2-丁烯
C.2,2-二甲基-1-丁烯D.2,2-二甲基丁烷

分析 根据烯烯烃加成原理,双键中的一个键断开,结合H原子,生成烷烃,利用烷烃系统命名法命名.

解答 解:3,3-二甲基-1-丁烯的碳链结构为,与氢气加成后得到烷烃的碳链结构为,主链由4个碳原子,名称为2,2-二甲基丁烷;
故选D.

点评 本题考查了烯烃的加成原理、烷烃的命名,难度不大,注意对应知识的掌握.

练习册系列答案
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4.某化学学习小组为探究Cl2、Br2、I2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如图实验装置:
装置中盛有的药品依次是C:饱和食盐水,D:1.0mol/L FeI2,淀粉、KSCN混合溶液,E:1.0mol/LFeBr2、KSCN、CCl4混合物.
(1)加入药品前必须要进行的操作是检查装置气密性,其方法是关闭分液漏斗活塞,将末端导管口置于水中,微热烧瓶.
(2)F中加入的药品是氢氧化钠溶液,其作用是吸收尾气中的氯气,防止污染空气.
实验过程如下:加入全部药品后,连接好装置.打开分液漏斗上口的塞子和活塞a,向烧瓶中加入适量的浓盐酸,关闭活塞a,点燃酒精灯,观察实验现象.
(3)若观察到D中溶液先由浅绿色变为蓝色,即可证明Fe3+氧化性比I2强.
(4)若现察到E中上层液体先变红色,一段时向后下层液体再变橙色,则证明Br2(填化学式)的氧化性比Fe3+强.因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化;D装置中:颜色慢慢褪去,最后变为黄色;E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
①(SCN)2的性质与卤素相似,氧化性为Cl2>(SCN)2
②在水溶液中,氯气可将碘氧化生成+5价的化合物;
③溴液于四氯化碳显橙色,氯化溴溶于四氯化碳显红色;
④卤素互化物(如氯化溴)易与水反应.
(5)D中溶液颜色褪去最终变黄的原因可用离子方程式表示为Cl2+2SCN-=2Cl-+(SCN)2 5Cl2+I2+6H2O=12H++10Cl-+2IO3-
(6)氯化溴与水反应的化学反应方程式为BrCl+H2O=HBrO+HCl.

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