题目内容

11.化学与生产、生活密切相关.下列有关说法不正确的是(  )
A.浓硫酸可作干燥剂B.SO2可作食品的漂白剂
C.漂白液可作环境的消毒剂D.KAl(SO42•12H2O可作净水剂

分析 A.浓硫酸具有吸水性;
B.二氧化硫有毒;
C.漂白液具有强氧化性,能杀菌消毒;
D.明矾在溶液中电离出铝离子,会水解生成具有吸附作用的物质.

解答 解:A.浓硫酸具有吸水性,可以用作干燥剂,故A正确;
B.二氧化硫有毒,不能用于食品漂白,故B错误;
C.漂白液具有强氧化性,能杀菌消毒,所以漂白液可作环境的消毒剂,故C正确;
D.明矾在溶液中电离出铝离子,铝离子在溶液中水解生成氢氧化铝胶体,氢氧化铝胶体具有吸附作用,能吸附水中的悬浮颗粒,从而起到净水作用,故D正确.
故选B.

点评 本题考查了化学知识在生产生活中的应用,题目涉及干燥剂、二氧化硫的性质和应用、漂白液、明矾净水等,侧重于考查学生对基础知识的应用能力,题目难度不大.

练习册系列答案
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2.研究氮氧化物反应机理,对于控制汽车尾气、保护环境有重要意义.
(1)NO在空气中存在如下反应:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H.
上述反应分两步完成,其中第一步反应①如下,写出第二步反应②的热化学方程式(其反应的焓变△H2用含△H、△H1的式子来表示):
①2NO(g)?N2O2(g)△H1<0;  
②N2O2(g)+O2(g)=2NO2(g)△H2=△H-△H1
上述①反应中,正反应速率为v=kc2(NO),逆反应速率为v=kc(N2O2),其中k、k为速率常数,K为该温度下的平衡常数,则k为k×$\frac{1}{k}$(以K和k表示).
(2)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的两步反应中,反应①的反应速率数值较大,是一个快反应,会快速建立平衡状态,而反应②是一个慢反应.反应体系升高温度的过程中,发现2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的反应速率变慢,结合该反应的两步反应过程分析可能的原因决定总反应速率是反应②,温度升高后反应①平衡向左移动,造成N2O2浓度减小,温度升高对于反应②的影响弱于N2O2浓度减小的影响,N2O2浓度减小导致反应②速率变慢(反应未使用催化剂).
(3)电解法处理氮氧化合物是目前大气污染治理的一个新思路,原理是将NOx在电解池中分解成无污染的N2和O2除去,如图1示,两电极间是新型固体氧化物陶瓷,在一定条件下可自由传导O2-,电解池阴极反应为2NOx+4xe-=N2+2xO2-
(4)汽车的排气管上装一个“催化转化器”使汽车尾气中的CO和NO发生反应2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)以减 少污染.当质量一定时,增大固体催化剂的表面积可提高化学反应速率.若催化剂的表面积S1>S2,在图2中画出c(NO)在T1、S2条件下达到平衡过程中的变化曲线.
19.某探究性实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中,发现反应迅速,产生大量气泡和白色不溶物,溶液的浅红色加深.该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定.
Ⅰ、提出假设:
(1)甲同学:可能只是MgCO3
乙同学:可能只是Mg(OH)2
丙同学:可能是xMgCO3•yMg(OH)2
(2)在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥,洗涤沉淀的操作方法是向过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复操作2~3次.
Ⅱ、定性实验探究:
(3)取沉淀物少许于试管中,加入稀盐酸时固体溶解,产生大量气泡,则乙同学同学假设错误(选填“甲”、“乙”或“丙”).
Ⅲ、定量实验探究:取一定量已干燥过的沉淀样品,利用下列装置测定其组成(部分固定夹持类装置未画出),经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成,得出丙同学的假设是正确的.请回答下列问题:

(4)实验中合理的连接顺序为:e→f→a→b→d→c→g→h(各装置只使用一次).
(5)实验一段时间后,当B装置中无气泡冒出(填实验现象),停止加热,说明固体已分解完全;打开f处的活塞,缓缓通入空气数分钟的目的是排出装置中的CO2和水蒸气,装置C中碱石灰的作用是吸收通入空气中的CO2和水蒸气.
(6)指导老师认为在上述实验装置中末端还需再连接一个D装置,若无此装置,会使测出的x:y的值偏大(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(7)若改进实验后,最终装置B质量增加m克,装置D质量增加了n克,则x:y=$\frac{9n}{22m}$.(用含m、n的代数式表示)

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