题目内容

11.有关物质的转化关系如图1所示(部分物质和条件已略去).B、C是常见气体;X、Y是常见金属单质,其中Y既能与强酸反应,又能与强碱反应;G的焰色反应显黄色;I的溶液呈黄色.请回答下列问题:

Ⅰ、(1)实验室可用MnO2和浓盐酸来制取C.写出该反应的离子方程式并用双线桥表示电子转移的方向和数目:.
(2)若用含氯化氢146g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应来制取C,则所得C的物质的量<1mol.(填>、=、<).若反应中转移1mole-,则生成的C在标况下的体积为:11.2L
(3)如图2所示,若关闭弹簧夹Ⅰ,打开弹簧夹Ⅱ,让潮湿的C经过甲瓶后再通入乙瓶,布条不褪色;若关若关闭Ⅱ打开Ⅰ,再通入这种气体,布条褪色.甲瓶中所盛的试剂不可能是:D
A、浓硫酸          B、NaOH溶液C、Ca(OH)2溶液   D、NaCl溶液
Ⅱ、(1)F的化学式为AlCl3.
(2)人们常利用Y与氧化铁的反应来焊接铁轨,请写出该反应的化学方程式:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)写出Y和D溶液反应的离子方程式:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
(4)I溶液常用于腐蚀印刷电路板,请写出相关的离子方程式:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+.
Ⅲ、(1)写出给A溶液通电后反应的离子方程式:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(2)粗盐中常含有Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,可用试剂:①NaOH 溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液④盐酸.现要除去这些离子,添加这四种试剂的合理顺序是(填序号):①③②④或③①②④.

分析 Y既能与强酸反应,又能与强碱反应,应为Al,G的焰色反应显黄色,应含有钠元素,则可知D应为NaOH,由此可知A为NaOH,B为H2,C为Cl2,E为HCl,F为AlCl3,G为NaAlO2,I的溶液呈黄色,应为FeCl3,则H为FeCl2,X为Fe,结合对应单质、化合物的性质以及题目要求解答该题.

解答 解:Ⅰ、(1)MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O中,Mn元素的化合价降低,氧化剂为MnO2,MnCl2为还原产物,Cl元素的化合价升高,被氧化,HCl为还原剂,Cl2为氧化产物,则1mol氧化剂反应转移2mol2e-,改写成离子方程式以及用双线桥法表示反应中电子转移的数目为:,故答案为:;
(2)含氯化氢146g的浓盐酸中n(HCl)=4mol,但随着反应的进行,盐酸浓度逐渐降低,稀盐酸与二氧化锰不反应,则生成氯气小于1mol,反应中Cl以上化合价由-1价升高到0价,若反应中转移1mole-,则生成0.5mol氯气,生成的C在标况下的体积为11.2L,
故答案为:<;11.2L;
(3)若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让一种含有氯气的气体经过甲瓶后,通入乙瓶,布条不褪色,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,再通入这种气体,布条褪色,则可能有两种情况:一是氯气在甲中被干燥,二是氯气被吸收,则不可能为NaCl溶液,故答案为:D;
Ⅱ、(1)由以上分析可知F为AlCl3,故答案为:AlCl3;
(2)常利用Y与氧化铁的反应来焊接铁轨,反应的化学方程式为:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,故答案为:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;
(3)Al和NaOH溶液反应生成偏铝酸钠和氢气,方程式为2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,故答案为:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
(4)Fe3+有强氧化性,能把金属铜氧化成铜离子,自身被还原成 Fe2+,反应方程式为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
Ⅲ、(1)电解氯化钠饱和溶液,生成氢氧化钠、氢气和氯气,离子方程式为2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案为:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-;
(2)先加入足量的③NaOH,除去镁离子,将 HCO3-转化成碳酸根;然后加入过量BaCl2,除去SO42-、CO32-;再加入过量Na2CO3 除去Ca2+;过滤后,滤液中加入过量的盐酸,除去溶液中剩余的碳酸根和氢氧化钠中的氢氧根,最后加热除去剩余的氯化氢,故合理顺序是①③②④或③①②④,
故答案为:①③②④或③①②④.

点评 本题综合考查无机物的推断,为高考常见题型,侧重考查学生的分析能力、实验能力,注意把握物质的性质,答题时注意理清思路找准突破口,难度中等.

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