题目内容

4.完成以下实验:①用图1所示的装置制取溴乙烷;②进行溴乙烷的性质实验.在试管I中依次加入2mL 蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化钠粉末,在试管Ⅱ中注入蒸馏水,在烧杯中注入自来水.加热试管I至微沸状态数分钟后,冷却.试回答下列问题:

(1)试管I中浓硫酸与溴化钠加热反应生成氢溴酸,写出氢溴酸与乙醇在加热时反应的化学方程式HBr+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O
(2)溴乙烷的沸点较低,易挥发,为了使溴乙烷冷凝在试管Ⅱ中,减少挥发,图1中采取的措施有试管Ⅱ塞上带有导管的塞子并在其中加水、把试管Ⅱ放入盛有冷水的烧杯中
(3)在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时,把生成的气体通过图2所示的装置.用如图2装置进行实验的目的是验证生成的气体是乙烯(或验证溴乙烷与NaOH发生消去反应的产物);图中右边试管中的现象是高锰酸钾溶液的紫红色褪去;水的作用是除去气体中混有的少量乙醇等杂质.

分析 ((1)氢溴酸与乙醇在加热时,发生取代反应生成溴乙烷和水;
(2)为了使溴乙烷冷凝在试管Ⅱ中,减少挥发,需要密封、降低温度、冷凝回流等;
(3)溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时,发生消去反应生成乙烯,乙醇易挥发,乙醇、乙烯均能使高锰酸钾褪色,则利用水除去乙醇后,再检验乙烯.

解答 解:(1)氢溴酸与乙醇在加热时,发生取代反应生成溴乙烷和水,反应为HBr+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O,
故答案为:HBr+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O;
(2)溴乙烷的沸点较低,易挥发,为了使溴乙烷冷凝在试管Ⅱ中,减少挥发,图1中采取的措施有试管Ⅱ塞上带有导管的塞子并在其中加水、把试管Ⅱ放入盛有冷水的烧杯中、使用长导管等,
故答案为:试管Ⅱ塞上带有导管的塞子并在其中加水;把试管Ⅱ放入盛有冷水的烧杯中;
(3)溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时,发生消去反应生成乙烯,乙醇易挥发,乙醇、乙烯均能使高锰酸钾褪色,则用如图2装置进行实验的目的是验证生成的气体是乙烯(或验证溴乙烷与NaOH发生消去反应的产物);图中右边试管中的现象是高锰酸钾溶液的紫红色褪去,水的作用是除去气体中混有的少量乙醇等杂质,
故答案为:验证生成的气体是乙烯(或验证溴乙烷与NaOH发生消去反应的产物);高锰酸钾溶液的紫红色褪去;除去气体中混有的少量乙醇等杂质.

点评 本题考查物质的性质实验及制备实验,为高频考点,把握有机物的性质、实验装置的作用、实验技能为解答的关键,注意检验乙烯要排除乙醇的干扰,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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19.Mn、Fe均为第四周期过渡元素,部分电离能数据如表所示,请回答下列问题:
元素MnFe
电离能(kJ•mol-1I1717759
I215091561
I332482957
(1)Mn元素基态原子的电子排布式为[Ar]3d54s2,比较两元素的I2、I3可知,气态Mn2+再失去一个电子比气态Fe2+再失去一个电子难.其原因是由Mn2+转化为Mn3+时,3d能级由较稳定的3d5半充满状态转为不稳定的3d4状态需要的能量较多,而Fe2+到Fe3+时,3d能级由不稳定的3d6到稳定的3d5半充满状态,需要的能量相对要少.
(2)氯化铁常温下为固体,熔点282℃,沸点315℃,在300℃以上易升华.易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有机溶剂.则氯化铁的晶体类型为分子晶体.
(3)金属铁的晶体在不同的温度下有两种堆积方式,如图所示.则体心立方晶胞和面心立方晶胞中实际含有的Fe原子个数之比为1:2.
(4)下列分子或离子中,能提供孤电对与Cu2+形成配位键的是D.(填字母,下同)
①H2O ②NH3 ③F- ④CN-
A.仅①②B.仅①②③C.仅①②④D.①②③④
(5)向盛有硫酸铜溶液的试管中加入氨水,首先形成难溶物,继续加入氨水,难溶物溶解并得到深蓝色的透明溶液.下列叙述正确的是B.
A.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变
B.沉淀溶解后生成深蓝色的[Cu(NH34]2+
C.若硫酸铜溶液中混有少量硫酸,则可用氨水除去硫酸铜溶液中的硫酸
D.[Cu(NH34]2+的空间构型为平面正方形.

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