题目内容
17.化学与生活密切相关,下列应用中利用了物质氧化性的是( )| A. | 明矾净化水 | B. | 纯碱去油污 | C. | 食醋除水垢 | D. | 双氧水消毒 |
分析 利用了物质氧化性,则发生氧化还原反应,且物质中元素的化合价降低,以此来解答.
解答 解:A.明矾净化水与铝离子水解有关,没有元素的化合价变化,为非氧化还原反应,故A不选;
B.纯碱去油污与水解有关,没有元素的化合价变化,为非氧化还原反应,故B不选;
C.食醋除水垢,发生复分解反应,没有元素的化合价变化,为非氧化还原反应,故C不选;
D.双氧水消毒,O元素的化合价降低,利用过氧化氢的氧化性,故D选;
故选D.
点评 本题考查氧化还原反应,为高频考点,把握发生的反应、反应中元素的化合价变化是解答本题的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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7.学习化学应有辩证的观点和方法.下列说法正确的是( )
| A. | 催化剂不参加化学反应 | B. | 醇和酸反应的产物未必是酯 | ||
| C. | 卤代烃的水解产物一定是醇 | D. | 醇脱水的反应都属于消去反应 |
8.某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是( )
| A. | 用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸 | |
| B. | 用pH计测得某稀盐酸的pH为1.54 | |
| C. | 用碱式滴定管量取20.3 mL烧碱溶液 | |
| D. | 用托盘天平称得某物质的质量为13.15g |
5.焙烧黄铜矿:2CuFeS2+O2→Cu2S+2FeS+SO2,下列说法正确的是( )
| A. | SO2既是氧化产物又是还原产物 | |
| B. | CuFeS2仅作还原剂,硫元素被氧化 | |
| C. | 每生成1 mol Cu2S,同时生成22.4L SO2 | |
| D. | 有0.2 mol硫被氧化时,转移1.2NA个电子 |
2.化工生产中未使用催化剂的是( )
| A. | 联合制碱 | B. | 合成氨气 | C. | 乙烯水化 | D. | 生产硫酸 |
9.分枝酸结构简式如图,下列说法正确的是( )

| A. | 分子式为C10H8O6 | |
| B. | 分子中含有2种官能团 | |
| C. | 可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同 | |
| D. | 1mol分枝酸最多可与3mol NaOH发生中和反应 |
6.下表是元素周期表的一部分,针对所给的10种元素,完成下列各小题.
(1)化学性质最不活泼的元素是氩(填元素名称);
(2)N原子结构示意图为
;Ca的最外层电子数为2.
(3)第3周期元素中,最高价氧化物对应水化物酸性最强的是HClO4(填化学式);
(4)C、N和O原子半径由小到大的顺序的是O<N<C;
(5)第2周期中气态氢化物最稳定的是H2O;(填化学式);
(6)Si是带来人类文明的重要元素之一,晶体硅的主要用途是集成电路、半导体等(写出一种).
(7)海洋是大自然赐予人类的宝物.从中可以提取的第一大类物质是NaCl该物质的焰色反应为黄色,它暴露在空气中易潮解是因为还含有MgCl2.
(8)Na、Al最高价氧化物的水化物之间反应的化学方程式是NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O.
| ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅤⅡA | 0 | |
| 2 | C | N | O | |||||
| 3 | Na | Mg | Si | S | Cl | Ar | ||
| 4 | Ca |
(2)N原子结构示意图为
(3)第3周期元素中,最高价氧化物对应水化物酸性最强的是HClO4(填化学式);
(4)C、N和O原子半径由小到大的顺序的是O<N<C;
(5)第2周期中气态氢化物最稳定的是H2O;(填化学式);
(6)Si是带来人类文明的重要元素之一,晶体硅的主要用途是集成电路、半导体等(写出一种).
(7)海洋是大自然赐予人类的宝物.从中可以提取的第一大类物质是NaCl该物质的焰色反应为黄色,它暴露在空气中易潮解是因为还含有MgCl2.
(8)Na、Al最高价氧化物的水化物之间反应的化学方程式是NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O.
7.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生.为探究其反应原理,该同学做了以下实验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是( )
| 选项 | 实验及现象 | 结论 |
| A | 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 | 反应中有NH3产生 |
| B | 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 | 反应中有H2产生 |
| C | 收集气体的同时测得溶液的pH为8.6 | 溶液中OH?氧化了Mg |
| D | 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 | 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |