题目内容
7.如图是实验室制取乙炔气体及乙炔的性质实验的部分装置.(1)写出电石与饱和食盐水反应生成乙炔的化学方程式:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(2)实验中用饱和食盐水与电石反应,而不直接用水的原因是直接用水反应过于剧烈,用饱和食盐水,反应较缓慢,可得到平稳的气流.
(3)硫酸铜溶液的作用是除去杂质气体H2S,发生反应的离子方程式为H2S+Cu2+=CuS↓+2H+.
(4)将通过硫酸铜溶液后的气体通入溴的四氯碳溶液中,实验现象是橙红色褪去,发生反应的化学方程式是CH≡CH+2Br2→2CHBr2CHBr2,反应类型为加成反应.
(5)为验证乙炔与溴水的反应类型,某同学提出用pH试纸来测反应后的溶液的酸碱性即可判断,理由是若发生取代反应,生成HBr,溶液呈强酸性,否则发生加成反应.
分析 (1)电石与水反应生成乙炔和氢氧化钙,据此书写化学反应方程式;
(2)电石与水反应非常剧烈,通常用饱和食盐水代替水,减缓反应的速率;
(3)乙炔中常混有杂质气体硫化氢,硫化氢与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀;
(4)乙炔中含有碳碳三键,能与溴发生加成反应使其褪色;
(5)HBr溶液为强酸性溶液,若为取代反应应有HBr生成,据此解答即可.
解答 解:(1)电石与水反应生成氢氧化钙和乙炔化学方程式为:CaC2+2H2O→2Ca(OH)2+CH≡CH↑,故答案为:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)电石与水反应非常剧烈,减缓反应的速率,通常用饱和食盐水代替水,故答案为:直接用水反应过于剧烈,用饱和食盐水,反应较缓慢,可得到平稳的气流;
(3)乙炔中常混有杂质气体硫化氢,硫化氢与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀,离子反应方程式为:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+,故答案为:除去杂质气体H2S;H2S+Cu2+=CuS↓+2H+;
(4)乙炔与2mol溴发生加成反应使溴的四氯化碳溶液褪色,生成1,1,2,2-四溴乙烷,化学反应方程式为:CH≡CH+2Br2→2CHBr2CHBr2,故答案为:橙红色褪去;CH≡CH+2Br2→2CHBr2CHBr2;加成反应;
(5)HBr溶液为强酸性溶液,若为取代反应应有HBr生成,此时溶液显酸性,能使pH试纸显红色,否则发生的是加成反应,故答案为:若发生取代反应,生成HBr,溶液呈强酸性,否则发生加成反应.
点评 本题主要考查的水乙炔的实验室制取方法,涉及化学反应方程式书写、混合气体除杂、乙炔的化学性质以及离子的检验等,难度不大.
练习册系列答案
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4.关于主族元素的叙述,不正确的是( )
| A. | 元素原子的最外层电子数等于主族族序数 | |
| B. | 元素的最高价等于原子最外层电子数 | |
| C. | 最低负价数的绝对值等于原子最外层变稳定结构时所需电子数 | |
| D. | 同周期元素原子具有相同的核外电子层数 |
5.可逆反应2NO2?2NO+O2在体积不变的密闭容器中反应,达到平衡状态的标志是 ( )
①单位时间内生成n mol O2 的同时生成2n mol NO2
②用NO2、NO、O2的物质的量浓度变化表示的反应速率比为2:2:1的状态
③混合气体的颜色不再改变的状态
④混合气体的密度不再改变的状态.
①单位时间内生成n mol O2 的同时生成2n mol NO2
②用NO2、NO、O2的物质的量浓度变化表示的反应速率比为2:2:1的状态
③混合气体的颜色不再改变的状态
④混合气体的密度不再改变的状态.
| A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
2.某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验:
固体$\stackrel{稀盐酸}{→}$淡黄色溶液$\stackrel{试剂1}{→}$淡红色溶液$\stackrel{新制氯水}{→}$淡红色溶液$→_{时间后}^{一般}$溶液褪色
(1)固体溶于稀盐酸的化学方程式为Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O;
(2)试剂1的化学式是KSCN;加入试剂1后呈红色的原因是(用离子方程式表示):Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.
(3)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用化学用语和必要文字解释)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)某一同学在实验中由于加入了过量新制氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,为了探究溶液褪色的原因,另有四位同学进行了下表的猜想,你认为丁同学的猜想会是什么?(提示:SCN-中硫元素化合价为-2价)
为验证丁同学的猜想合理与否?请同学们根据结论完成下表的实验设计方案.可选用试剂:浓硫酸、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1盐酸、1.0mol•L-1NaOH、0.1mol•L-1FeCl3、0.1mol•L-1CuSO4、20%KSCN、蒸馏水.
固体$\stackrel{稀盐酸}{→}$淡黄色溶液$\stackrel{试剂1}{→}$淡红色溶液$\stackrel{新制氯水}{→}$淡红色溶液$→_{时间后}^{一般}$溶液褪色
(1)固体溶于稀盐酸的化学方程式为Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O;
(2)试剂1的化学式是KSCN;加入试剂1后呈红色的原因是(用离子方程式表示):Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.
(3)加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用化学用语和必要文字解释)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)某一同学在实验中由于加入了过量新制氯水,放置一段时间后,发现深红色褪去,为了探究溶液褪色的原因,另有四位同学进行了下表的猜想,你认为丁同学的猜想会是什么?(提示:SCN-中硫元素化合价为-2价)
| 编 号 | 猜 想 |
| 甲 | 溶液中的+3价Fe又被还原为+2价Fe |
| 乙 | 溶液中的+3价Fe被氧化为更高的价态 |
| 丙 | 新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白 |
| 丁 | ? |
| 实验操作 | 预期现象 | 结 论 |
| 说明丁同学的猜想是合理的 |
2.下列分子式中只表示一种分子的是( )
| A. | C3H6 | B. | C2H6O | C. | C3H8 | D. | C3H6O2 |
19.
物质X的结构式如图所示,常被用于香料或作为饮料的酸化剂,在食品和医学上用作多价螯合剂,也是化学中间体.下列关于物质X的说法正确的是( )
| A. | X分子式为C6H7O7 | |
| B. | 1 mol物质X可以和4mol氢氧化钠发生反应 | |
| C. | X分子内所有原子均在同一平面内 | |
| D. | 足量的X分别与等物质的量的NaHCO3、Na2CO3反应得到的气体物质的量相同 |
16.按反应特征与产物的结构关系,有机反应大致可分为:取代反应、消去反应、加成反应三种,下列变化中不属于取代反应的是( )
| A. | C6H5CH2Cl+NaCN-→C6H5CH2CN+NaCl | B. | 2Na+2 C2H5OH-→2C2H5ONa+H2↑ | ||
| C. | CH3CH2CHO+HCN-→CH3CH2CH(CN)OH | D. | CH3COOC2H5+H2O-→CH3COOH+C2H5OH |
17.硫酸铅(PbSO4)广泛应用于制造铅蓄电池、白色颜料等.利用方铅矿精矿(PbS)直接制备硫酸铅粉末的流程如图1:

已知:(ⅰ)PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl42-(aq)△H>0
(ⅱ)有关物质的Ksp和沉淀时的pH如下:
(1)步骤Ⅰ中生成PbCl2的离子方程式PbS+2Fe3++2Cl-=PbCl2↓+2Fe2++S↓,加入盐酸控制pH值小于2,原因是抑制Fe3+、Pb2+的水解,防止生成Fe(OH)3、Pb(OH)2沉淀.
(2)用化学平衡移动原理解释步骤Ⅱ中使用冰水浴的原因用冰水浴使反应PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl42-(aq)逆向移动,使PbCl42-不断转化为PbCl2晶体而析出.若原料中FeCl3过量,则步骤Ⅱ得到的沉淀中还含有溶液中的悬浮杂质,溶液中的悬浮杂质被共同沉淀的原因是Fe3+水解生成Fe(OH)3胶体,吸附溶液中悬浮杂质,被共同沉淀.
(3)写出步骤Ⅲ中PbCl2晶体转化为PbSO4沉淀的离子方程式PbCl2(s)+SO42-(aq)=PbSO4(s)+2Cl-(aq).
(4)请用离子方程式解释滤液2加入H2O2可循环利用的原因2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(5)铅蓄电池的电解液是硫酸,充电后两个电极上沉积的PbSO4分别转化为PbO2和Pb,充电时阴极的电极反应式为PbSO4+2e-=Pb+SO42-.
(6)双隔膜电解池的结构示意简图如图2所示,利用铅蓄电池电解硫酸钠溶液可以制取硫酸和氢氧化钠,并得到氢气和氧气.对该装置及其原理判断正确的是AD
A.A溶液为氢氧化钠,B溶液为硫酸
B.C1极与铅蓄电池的PbO2电极相接、C2极与铅蓄电池的Pb电极相接
C.当C1极产生标准状况下11.2L气体时,铅蓄电池的负极增重49g
D.该电解反应的总方程式可以表示为:2Na2SO4+6H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2↑
已知:(ⅰ)PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl42-(aq)△H>0
| Ksp | 开始沉淀时pH | 完全沉淀时pH | ||
| PbSO4 | 1.08×10-8 | Fe (OH)3 | 2.7 | 3.7 |
| PbCl2 | 1.6×10-5 | Pb( OH)2 | 6 | 7.04 |
(1)步骤Ⅰ中生成PbCl2的离子方程式PbS+2Fe3++2Cl-=PbCl2↓+2Fe2++S↓,加入盐酸控制pH值小于2,原因是抑制Fe3+、Pb2+的水解,防止生成Fe(OH)3、Pb(OH)2沉淀.
(2)用化学平衡移动原理解释步骤Ⅱ中使用冰水浴的原因用冰水浴使反应PbCl2(s)+2Cl-(aq)?PbCl42-(aq)逆向移动,使PbCl42-不断转化为PbCl2晶体而析出.若原料中FeCl3过量,则步骤Ⅱ得到的沉淀中还含有溶液中的悬浮杂质,溶液中的悬浮杂质被共同沉淀的原因是Fe3+水解生成Fe(OH)3胶体,吸附溶液中悬浮杂质,被共同沉淀.
(3)写出步骤Ⅲ中PbCl2晶体转化为PbSO4沉淀的离子方程式PbCl2(s)+SO42-(aq)=PbSO4(s)+2Cl-(aq).
(4)请用离子方程式解释滤液2加入H2O2可循环利用的原因2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(5)铅蓄电池的电解液是硫酸,充电后两个电极上沉积的PbSO4分别转化为PbO2和Pb,充电时阴极的电极反应式为PbSO4+2e-=Pb+SO42-.
(6)双隔膜电解池的结构示意简图如图2所示,利用铅蓄电池电解硫酸钠溶液可以制取硫酸和氢氧化钠,并得到氢气和氧气.对该装置及其原理判断正确的是AD
A.A溶液为氢氧化钠,B溶液为硫酸
B.C1极与铅蓄电池的PbO2电极相接、C2极与铅蓄电池的Pb电极相接
C.当C1极产生标准状况下11.2L气体时,铅蓄电池的负极增重49g
D.该电解反应的总方程式可以表示为:2Na2SO4+6H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2↑