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16.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.是酚酞变红色的溶液:K+、Fe3+、SO42-、Cl-
B.水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32-
C.与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、Na+、NO3-、SO42-
D.$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol/L的溶液中:NH4+、Cu2+、Cl-、NO3-

分析 A.酚酞变红色的溶液中存在大量氢氧根离子,铁离子与氢氧根离子反应;
B.水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,偏铝酸根离子、碳酸根离子与氢离子反应;
C.与Al反应能放出H2的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,亚铁离子与氢氧根离子,硝酸根离子在酸性条件下能够氧化亚铁离子;
D.该溶液中存在大量氢离子,四种两者之间不反应,都不与氢离子反应.

解答 解:A.酚酞变红色的溶液为碱性溶液,溶液中存在大量氢氧根离子,Fe3+与氢氧根离子反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液为酸性或碱性溶液,AlO2-、CO32-与氢离子反应,在酸性溶液中不能大量共存,故B错误;
C.与Al反应能放出H2的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,Fe2+与氢氧根离子反应,Fe2+、NO3-之间发生氧化还原反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.该溶液为酸性溶液,溶液中存在大量氢离子,NH4+、Cu2+、Cl-、NO3-之间不反应,都不与氢离子反应,在溶液中能够大量共存,故D正确;
故选D.

点评 本题考查离子共存的判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况,如:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等.

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6.某化学小组探究酸性条件下NO3-、SO42-、Fe3+三种微粒的氧化性强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置的气密性已检验).(忽略氧气对反应的影响)
实验记录如下:
实验序号实验操作实验现象
I向A装置中通入一段时间的SO2气体.A中黄色溶液迅速变成深红棕色,最终变为浅绿色.
II取出少量A装置中的溶液,先加入KSCN溶液,再加入BaCl2溶液.加入KSCN溶液后溶液不变色,再加入BaCl2溶液产生白色沉淀.
III打开活塞a,将过量稀HNO3加入装置A中,关闭活塞a.A中浅绿色溶液最终变为黄色.
IV取出少量A装置中的溶液,加入KSCN溶液;向A装置中注入空气.溶液变为红色;液面上方有少量红棕色气体生成.
请回答下列问题:
(1)配制FeCl3溶液时,常常加入盐酸,目的是(用化学用语和简单文字叙述):铁离子水解:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,加入盐酸,增大c(H+),平衡左移,抑制Fe3+水解.
(2)资料表明,Fe3+能与SO2结合形成深红棕色物质Fe(SO263+,反应方程式为:Fe3++6SO2?Fe(SO263+.请用化学平衡移动原理解释实验I中溶液颜色变化的原因Fe3+和SO2生成红棕色的Fe(SO263+反应速率较快:Fe3++6SO2Fe(SO263+;而反应2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+反应缓慢,但是反应限度较大,使溶液中c(Fe3+)降低,平衡逆向移动,红棕色逐渐褪去,最终得到浅绿色溶液.
(3)实验II中发生反应的离子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(4)实验III中,浅绿色溶液变为黄色的原因是3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O.
(5)实验IV中液面上方有少量红棕色气体生成,发生反应的方程式是2NO+O2=2NO2
(6)综合上述实验得出的结论是:在酸性条件下,氧化性强弱是:NO3->Fe3+>SO42-.请从微粒变化的角度解释实验II中溶液中检出Fe2+和SO42-,说明Fe3+氧化SO2生成SO42-,氧化性Fe3+>SO42-;实验III中溶液变黄色、IV中检出Fe3+和NO生成,说明酸性条件下NO3-氧化Fe2+,氧化性NO3->Fe3+;所以,在酸性条件下,氧化性强弱是:NO3->Fe3+>SO42-

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