题目内容
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是 .
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: .
第二方面的实验是 .
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是 反应的化学方程式为: |
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气 | |
| 实验三 | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | ||
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:
第二方面的实验是
考点:探究化学反应机理
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热二者的混合物;根据实验现象得出结论,根据反应物、生成物、反应条件书写方程式;
(2)根据对比实验的探究方法回答;
(3)根据催化剂的定义和特点回答.
(2)根据对比实验的探究方法回答;
(3)根据催化剂的定义和特点回答.
解答:
解:(1)实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,所以要加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;只加热氯酸钾,要加热到熔化才有少量氧气放出,生成氧气的速率较慢,反应方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑.
故答案为:
(2)实验一和实验二是对比实验,通过对比得出二氧化锰不分解、氯酸钾能分解生成氧气,
故答案为:对照实验;
(3)催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,要证明物质是催化剂,必须同时验证这三点,所以第一方面:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;第二方面:验证回收的二氧化锰是否还有催化作用,
故答案为:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;验证回收的二氧化锰是否还有催化作用.
| ||
故答案为:
| 实验一 | 产生氧气的时间长,速度慢 2KClO3
| ||||||
| 实验三 | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,伸入带火星的木条 |
故答案为:对照实验;
(3)催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,要证明物质是催化剂,必须同时验证这三点,所以第一方面:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;第二方面:验证回收的二氧化锰是否还有催化作用,
故答案为:比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变;验证回收的二氧化锰是否还有催化作用.
点评:本题考查了催化剂催化作用的探究实验,解答该题关键要理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义,一变是反应速度变,二不变是本身质量和化学性质.
练习册系列答案
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强碱性溶液中能大量共存的离子组是( )
A、Na+、Fe2+、Cl-、SO
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B、K+、Na+、[Al(OH)4]-、NO
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C、Ba2+、Na+、NO
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D、NH
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用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法中一定正确的是( )
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设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( )
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下列实验操作或结论正确的是( )
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NO2-既有氧化性,又有还原性.NaNO2大量进入血液时,能将血红蛋白中的Fe2+氧化成Fe3+,正常的血红蛋白转化为高价铁血红蛋白,失去携氧功能,引起中毒,甚至死亡.下列各组试剂不能检验NO2-的是( )
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A、Cl2+2KI
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B、2NaHCO3
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C、CH4+2O2
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D、4Fe(OH)2+O2+2H2O
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