题目内容

12.为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染,同时缓解能源危机,有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.H2O的分解反应是吸热反应
B.过程①是太阳能转换成化学能
C.过程②是化学能转换为电能
D.氢气不易贮存和运输,无开发利用价值

分析 A.分解反应是吸热反应;
B.化学物质中存在化学能;
C.原电池是将化学能转换为电能;
D.由于氢气难压缩,且易燃烧,所以对氢气的运输和安全问题目前未解决,氢气燃烧产物是水,不污染环境;氢气的燃烧值高.

解答 解:A.H2O的分解反应是吸热反应,故A正确;
B.化学物质中存在化学能,过程①是太阳能转换成化学能,故B正确;
C.燃料电池是将化学能转换为电能,故C正确;
D.由于氢气难压缩,且易燃烧,所以对氢气的运输和安全问题目前未解决,氢气燃烧产物是水,不污染环境;氢气的燃烧值高,所以氢能开发利用价值高,故D错误.
故选D.

点评 本题考查常见的能量转化形式和氢能源的优点,但氢能源也有缺点,如:氢气制备成本高、不易保存、安全性低等,同学们需要全面的分析问题,题目难度不大.

练习册系列答案
相关题目
4.某同学设计下列实验,来研究硫酸和硝酸的性质.
实验一:如图1,在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上.把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中.塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花.给试管加热,观察现象.当试管中的液体逐渐透明时,停止加热.待试管中的液体冷却后,将试管中的液体慢慢倒入另一支盛有少量水的试管中,观察现象.

回答下列问题:
(1)a处反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,计算放出112mL气体(标准状况),转移电子的物质的量为0.01 mol.
(2)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为蘸有品红溶液的滤纸条褪色.
待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为滤纸变红.
实验二:为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某同学设计了一个实验,其装置如图2所示(加热装置和固定装置均已略去).A为注射器,B为两端长短不等的U形管,C是装有NaOH溶液的烧杯,D处是绕成螺旋状的铜丝,K1、K2是止水夹.
(1)实验时,为在D处收集到NO,以便观察颜色,必须事先在A中吸入一定量的空气.然后关闭K1(“关闭”或“打开”),从U形管左端注入稀硝酸,当看到U形管右端稀硝酸接触胶塞现象可以确定U形管中空气已被赶尽.
(2)然后给装置B微微加热,在装置D处产生无色气体,其反应的离子方程式为:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)如何证明D处聚集的是NO而不是H2?打开止水夹K1,把注射器中的空气压入U形管中,若观察到D处气体变红棕色,则证明收集的是NO,而不是H2
(4)实验现象观察完毕,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,在重力作用下,U形管右端的红棕色混合气体被酸液压入NaOH溶液中吸收,消除了环境污染.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网