题目内容

1.材料与化学密切相关.下列物质与用途对应关系不正确的是(  )
A.碘化钾--加碘盐B.氧化铝--耐火材料
C.铁碳合金--碳素钢D.硅酸盐--普通玻璃

分析 A.碘盐中加的为碘酸钾;
B.氧化铝的熔点高;
C.钢为Fe的合金,与含碳量有关;
D.玻璃的成分为硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅.

解答 解:A.碘盐中加的为碘酸钾,而KI易被氧化,故A错误;
B.氧化铝的熔点高,则作耐火材料,故B正确;
C.钢为Fe的合金,与含碳量有关,则铁碳合金用作碳素钢,故C正确;
D.玻璃的成分为硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅,硅酸钠、硅酸钙均为硅酸盐,故D正确;
故选A.

点评 本题考查性质与用途,为高频考点,把握物质的性质、物质组成及性质与用途的关系为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,选项A为解答的易错点,题目难度不大.

练习册系列答案
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6.某化学实验小组的同学为了探究SO2和氯水的漂白性,设计如图实验装置.

(1)写出A中反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,浓硫酸表现出既有氧化性又有酸性性.
(2)实验室用装置E制备Cl2,离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.该反应中的还原剂是HCl(填化学式).
(3)①装置A和E中,常用于萃取操作的仪器是分液漏斗(填名称)
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B:褪色的品红恢复红色,D:无明显现象.
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强.他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现品红溶液未褪色,并且生成了两种常见的强酸,请你分析该现象的原因:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化学方程式表示).
(5)第三个实验小组同学查阅资料得知:氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途.如图是模拟工业制备氢溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2 是易挥发、深红棕色的液体,与Cl2化学性质相似;氢溴酸是易挥发、无色液体.
根据上述流程回答下列问题:
①反应室①使用冰水的目的防止Br2和HBr挥发.
②操作I的名称蒸馏,操作Ⅱ的名称过滤.
③反应室②中加入Na2SO3的目的是还原除去粗品中的Br2
④工业生产中制得的氢溴酸带有淡黄色.于是甲乙两同学设计了实验加以探究:
A.甲同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为含Fe3+,则用于证明该假设所用的试剂为KSCN溶液,若假设成立可观察到的现象为溶液变成血红色.
B.乙同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为溶解了少量Br2,其用于证明该假设成立的方法为加入CCl4进行萃取,若观察CCl4中有橙红色液体出现,则可证明.
11.学习化学有利于我们认识饮食与健康的关系,养成良好的饮食习惯.

(1)油脂被摄人人体后,在酶的作用下水解为高级脂肪酸(写名称,下同)和甘油,
进而被氧化生成二氧化碳、水并提供能量,或作为合成人体所需其他物质的原料.
(2)发育出现障碍,患营养缺乏症,这主要是由于摄取蛋白质(填“蛋白质”、“脂肪”或“糖类”)不足引起的.下列食物中富含该物质的是C(填字母).
A菠菜    B花生油    C瘦肉    D西瓜
 (3)某火腿制品的包装上印有相关配料:精选瘦肉、白糖、淀粉、亚硝酸钠等.火腿中属于防腐剂的是亚硝酸钠,不可长期或大量进食腌制肉类食品的原因是:亚硝酸钠与肉类的蛋白质反应,生成一种致癌物其包装袋上常可看到如图1所示的图
标,它的含义是可回收物,此包装袋材料是聚乙烯塑料,它的单体是CH2=CH2(填结构简式).
(4)如图2所示4支试管同时水浴加热4min.为检验其中淀粉的水解程度,某同学的实验操
作与现象记录如下:
 试管 操作 现象
 1 加入碘水 溶液变成蓝色
 2 加入银氨溶液,水浴加热 未出现银镜
 3 加入碘水 
 溶液变成蓝色
 4 
 加入银氨溶液,水浴加热
 
 未出现银镜
①结合试管1、2中的现象,得出的结论是:这两支试管中淀粉没有水解(填“没有”、“部分”或“全部”),淀粉没有(填“有”或“没有”)还原性.
②结合试管3、4中的现象,不能(填“能”或“不能”)得出“这两支试管中淀粉没有水解”的结论,理由是银镜反应须在碱性环境中进行,未用NaOH溶液中和硫酸.

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