题目内容

某地区使用含较多Ca2+、Mg2+的天然水按下列步骤制取纯净水.
天然水
①沉淀
②过滤
③曝气
④离子交换
⑤消毒
纯净水
回答下列问题:
(1)该地区的天然水属于
 
 (“硬水”或“软水”).
(2)检验水是否为硬水的最简便方法是
 

A.加入BaCl2溶液,看是否有沉淀生成    B.将水加热煮沸,看是否有沉淀生成
C.加入NaOH溶液,看是否有沉淀生成     D.加入少量肥皂水,看是否有沉淀生成
(3)下列做法会造成水污染的是
 
 (填序号).
①生活污水任意排放 ②海上油轮原油泄漏  ③水力发电 ④农药化肥不合理施用.
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用,常见的生活环境的污染及治理,物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:化学应用
分析:(1)硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水;
(2)一般用肥皂水检验硬水;
(3)有害物质排入水中,都可导致水污染.
解答: 解:(1)某地区使用含较多Ca2+、Mg2+的天然水,属于硬水,而软水Ca2+、Mg2+的含量较少,故答案为:硬水;
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故答案为:D;
(3)生活污水、原油泄漏以及农药、化肥都可污染水源,造成水污染,水力发电不会污染水,故答案为:①②④.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、提纯、检验和环境污染知识,为高频考点,侧重于化学与生活、环境的考查,有利于培养学生的良好的科学素养,提高学习的积极性,难度不大.
练习册系列答案
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平衡指的是两个相反方向的变化最后所处的运动状态;在平衡时,两种变化仍在继续进行,但是它们的速率相等;根据变化的性质可分为物理平衡和化学平衡,中学阶段涉及的平衡有可逆反应的平衡、酸碱电离平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等.
(1)现有容积为1L的恒温恒容密闭容器,向其中加入2mol A气体和2mol B气体后发生如下反应:A(g)+B(g)?C(g)△H=“-“a kJ?mol-1,20s后,反应达到平衡状态,生成1mol C气体,放出热量Q1kJ.回答下列问题.
①计算20s内B气体的平均化学反应速率为
 
.
②保持容器温度和容积不变,若改为向其中加入1molC气体,反应达到平衡时,吸收热量Q2kJ,则Q1与Q2的相互关系正确的是
 
(填字母).
(A)Q1+Q2=a   (B) Q1+2Q2<2a   (C)Q1+2Q2>2a   (D)Q1+Q2<a
③在原平衡基础上,保持容器温度和容积不变,向容器中再通入bmolA气体(b>0)时,v(正)
 
v(逆)(填“>”、“<”或“=”),重新达平衡后,C气体的平衡体积分数φ(C)=
1
3
,则b=
 
.
(2)常温下,将VmL、0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol?L-1醋酸溶液中,充分反应.回答下列问题.(忽略溶液体积的变化)
①如果溶液pH=7,此时V的取值
 
20.00(填“>”、“<”或“=”),而溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)、c(H+)、c(OH-)的大小关系为
 
.
②如果V=40.00,则此时溶液中c(OH-)-c(H+)-c(CH3COOH)=
 
mol?L-1.
(3)①某温度(t℃)时,测得0.01mol?L-1的NaOH溶液的pH=11.在此温度下,将pH=2的H2SO4溶液VaL与pH=12的NaOH溶液VbL混合,若所得混合液为中性,则Va:Vb=
 
.
②在25℃时,将cmol?L-1的醋酸溶液与0.02mol?L-1NaOH溶液等体积混合后溶液刚好呈中性,用含c的代数式表示CH3COOH的电离常数Ka=
 
.
(4)与水的离子积Kw=C(H+)?C(OH-)相似,CuS饱和溶液中也有离了积KSP=C(Cu2+)?C(S2-).
已知t℃时CuS的离子积KSP=9.0×10-36,又已知t℃时H2S饱和溶液中C(H+)2?C(S2-)=1.0×10-22,
①写出CuS沉淀溶解平衡的表达式
 

②现将适量CuS放入H2S饱和溶液中,要使C(Cu2+)达到0.01mol?L-1时,应使该溶液的C(H+)达到
 
.由此说明CuS在一般酸中
 
溶解.(填“能”或“不能”)
③PbSO4难溶于水却可溶于醋酸溶液,你认为可能的原因是
 

A.醋酸铅可溶于水          B.醋酸铅是弱电解质
C.醋酸铅在水中形成电离平衡时的c(Pb2+)小于PbSO4的溶解平衡的c(Pb2+)
D.因醋酸是弱酸,故反应可进行.

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