题目内容

15.方铅矿(主要成分是PbS,含少量ZnS、Fe、Ag)是提炼铅及其化合物的重要矿物,其工艺流程如图
回答下列问题:
(1)流程中“趁热”过滤的原因是防止PbCl2结晶析出,滤渣的主要成分是Ag和Fe(OH)3
(2)该工艺流程中可循环利用的物质是盐酸.
(3)PbSO4与PbS在加热条件下发生反应的化学方程式为PbSO4+PbS$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Pb+SO2
(4)《药性论》中有关铅丹(Pb3O4)的描述是:“治惊悸狂走,呕逆,消渴.”将PbO高温焙烧可制得铅丹,铅丹中含有的PbO与Al2O3性质相似,可用氢氧化钠溶液提纯铅丹,提纯时发生反应的离子方程是PbO+OH-+H2O=[Pb(OH)3]-
(5)以石墨为电极,电解Pb(NO32溶液制备PbO2,电解过程中阳极的电极反应式为Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;若电解过程中以铅蓄电池为电源,当电解装置中阳极增重23.9g时(忽略副反应),理论上蓄电池负极增重9.6g.
(6)取一定量含有Pb2+、Cu2+的工业废水,向其中滴加Na2S溶液,当PbS开始沉淀时,溶液中$\frac{c(P{b}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$=2.6×108.(已知KSP(PbS)=3.4×10-28,Ksp(CuS)=1.3×10-36

分析 方铅矿(主要成分是PbS,含少量ZnS、Fe、Ag),粉碎加盐酸,其中PbS、ZnS与盐酸反应生成氯化铅、氯化锌和硫化氢气体,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,Ag不反应,将氢气和硫化氢气体回收,向浊液中通入足量的氯气氧化亚铁离子,并调节溶液的pH,沉淀铁离子,为防止PbCl2结晶析出,趁热过滤,将Ag和Fe(OH)3与氯化铅和氯化锌分离,则滤渣为Ag和Fe(OH)3,冰水冷却滤液,PbCl2结晶析出,过滤,得到PbCl2晶体,向晶体加入适量的硫酸,生成硫酸铅沉淀,过滤,将硫酸铅沉淀与硫化铅加热反应制得铅,PbSO4+PbS$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Pb+SO2,据此分析解答(1)~(3);
(4)PbO与Al2O3性质相似,与氢氧化钠反应的离子方程式为:PbO+OH-+H2O=[Pb(OH)3]-
(5)电解时,阳极上铅离子失电子和水反应生成二氧化铅;根据电路路电子转移数目相等计算;
(6)根据$\frac{c(P{b}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$=$\frac{c(P{b}^{2+})•c({S}^{2-})}{c(C{u}^{2+})•c({S}^{2-})}$=$\frac{Ksp(PbS)}{Ksp(CuS)}$计算.

解答 解:(1)由分析可知,为防止PbCl2结晶析出,趁热过滤;滤渣为Ag和Fe(OH)3
故答案为:防止PbCl2结晶析出;Ag和Fe(OH)3
(2)流程中,反应消耗盐酸,向PbCl2晶体加入适量的硫酸又生成盐酸,可循环利用;
故答案为:盐酸;
(3)PbSO4与PbS在加热条件下发生反应的化学方程式为:PbSO4+PbS$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Pb+SO2
故答案为:PbSO4+PbS$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Pb+SO2
(4)PbO与Al2O3性质相似,与氢氧化钠反应的离子方程式为:PbO+OH-+H2O=[Pb(OH)3]-
故答案为:PbO+OH-+H2O=[Pb(OH)3]-
(5)电解时,阳极上铅离子失电子和水反应生成二氧化铅,电极反应式为Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;若电解过程中以铅蓄电池为电源,当电解装置中阳极增重23.9g时,说明阳极生成PbO2的质量为23.9g,则n(PbO2)=23.9g÷239g/mol=0.1mol,故转移电子为0.2mol,蓄电池的负极为Pb-2e-+SO42-=PbSO4,转移电子数为0.2mol,故负极增重为0.1mol×303g/mol-0.1×207g/mol=9.6g;
故答案为:Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;9.6;
(6)已知KSP(PbS)=3.4×10-28,Ksp(CuS)=1.3×10-36,取一定量含有Pb2+、Cu2+的工业废水,向其中滴加Na2S溶液,当PbS开始沉淀时,溶液中$\frac{c(P{b}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$=$\frac{c(P{b}^{2+})•c({S}^{2-})}{c(C{u}^{2+})•c({S}^{2-})}$=$\frac{Ksp(PbS)}{Ksp(CuS)}$=$\frac{3.4×1{0}^{-28}}{1.3×1{0}^{-36}}$=2.6×108
故答案为:2.6×108

点评 本题考查了物质的制备,涉及对工艺流程的理解、氧化还原反应、电化学的计算、溶度积的计算等,理解工艺流程原理是解题的关键,是对学生综合能力的考查,需要学生具备扎实的基础与灵活运用能力,题目难度中等.

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