2．地震产生的声波属于次声波.所以人们很难在地震前感知到．——青夏教育精英家教网——

2．地震产生的声波属于次声波，所以人们很难在地震前感知到．

1．照相机在拍摄远处、近处的物体时，通过调节像距v（即调节暗箱的长度），使远处的物体、近处的物体通过透镜所成的像都清晰地成在胶片上．人的眼睛也相当于照相机，那么眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清楚的？某“STS”小组的同学经过思考，提出下列猜想：眼睛能将远处物体和近处物体的像都成在视网膜上，从而都能看得清楚，可能是晶状体的焦距发生变化，使像距不变．
究竟猜想是否正确？该小组讨论后，利用f_小=9 cm，f_中=10cm，f_大=11cm的三个凸透镜进行如下实验：
（1）在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏．实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但像距保持不变，实验现象、数据如下表：

实验次数	物距u/cm	凸透镜的焦距f/cm	像距v/cm	成像情况
1	26.7	10	16	光屏上始终出现倒立、缩小清晰的像
2	21	9	16
3	35.5	11	16

（2）分析实验数据：
①比较实验1和实验2发现，当物体变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较小（填“大”或“小”）的凸透镜．
②比较实验3与实验1发现，当物体变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较大（填“大”或“小”）的凸透镜．
③该小组同学经过分析、思考，证实了自己的猜想是正确（填“正确”或“不正确”）的，即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度，改变焦距而实现的．
（3）该小组是按照怎样的思维程序进行探究活动的？
提出问题→猜想和假设→设计实验→进行实验→分析归纳，得出结论．

20．胡蝶同学设计了一个演示实验：在磨砂玻璃下放一张投影片，再放在投影仪上，无论怎样调节也看不到投影片清晰的像，这是由于光在磨砂玻璃上发生了漫反射．当在磨砂玻璃上加些水，磨砂玻璃就变得透明，这时在屏幕上可以看见一个倒立放大的实像．

19．有一个标着“2.5V 0.3A”的小灯泡，李红算出它的灯丝电阻是8.3Ω，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是7.5Ω．关于这种差异，最合理的解释是：金属的电阻随温度而改变．

如图所示的电路中，电压U恒定不变，R₁=10Ω，若开关闭合后，电流表的示数是闭合前的3倍．则电阻R₂20Ω．

在如图所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为6V时．电流表示数为0.5A；当电压表的示数为2V时，电流表示数为1A．则电阻R₀为8Ω．电源电压为10V．

如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组．已知在匀速起吊600kg的物体时，滑轮组的机械率是80%，g取10N/kg．
（1）使物体上升5m，所做的有用功是多少？
（2）使物体上升5m，所做的总功是多少？
（3）绳端的拉力F是多大？

如图为淮安市有轨电车某一车站的设计方案，与站台连接的轨道为一个小的坡度，据工程师介绍：这样能有效的提高能量的利用率，下列说法中正确的是（　　）

	A．	电车进站时动能增大，势能减小		B．	电车出站时势能减小，动能增大
	C．	电车出站时势能增大，动能减小		D．	电车进站时动能、势能不变

14．按题目要求作图：
（1）如图甲所示，请将开关、电灯合理地连入照明电路中．
（2）如图乙所示，杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的力臂和作用力的方向．
（3）如图丙所示，标出通电螺线管的S极和小磁针的N极

如图所示，电源电压是3V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L₁两端的电压为2V；通过灯L₁的电流等于（大于/小于/等于）通过灯L₂的电流，若断开开关，电压表示数变大（变大/变小/不变）．

0 188292 188300 188306 188310 188316 188318 188322 188328 188330 188336 188342 188346 188348 188352 188358 188360 188366 188370 188372 188376 188378 188382 188384 188386 188387 188388 188390 188391 188392 188394 188396 188400 188402 188406 188408 188412 188418 188420 188426 188430 188432 188436 188442 188448 188450 188456 188460 188462 188468 188472 188478 188486 235360