9.国际制中同一个物理量可能有不同的单位,它们之间的进率是有规律可循的.比如1km=103m,1kg=103g,k(千)其实就是一个单位的词头,在单位换算中表示相同的进率.依此推算,1kV=103V.
8.
为了探究串并联电路的电流特点,小希设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)实验中最好选择多个规格不同(相同/不同)的小灯泡.
(3)若想探究并联电路电流特点,小希应只闭合开关S1、S3.并且将电流表与每个灯分别串(串/并)联;经过多次实验,得到的数据记录在表中,分析实验数据,你可得到并联电路的电流特点是I3=I1+I2(用字母公式表示)
(4)在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时,有一次电流表的指针向右端转角度太小,很难读数,这是因为连接电流表时所选量程太大,有一次电流表的指针向左偏转,是因连接电流表时正负接线柱接法错误.
(5)小希进行多次实验的主要目的是A(选填序号).
A.寻找并联电路的电流特点
B.减小电流测量误差.
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)实验中最好选择多个规格不同(相同/不同)的小灯泡.
(3)若想探究并联电路电流特点,小希应只闭合开关S1、S3.并且将电流表与每个灯分别串(串/并)联;经过多次实验,得到的数据记录在表中,分析实验数据,你可得到并联电路的电流特点是I3=I1+I2(用字母公式表示)
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
| 1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
| 2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
(5)小希进行多次实验的主要目的是A(选填序号).
A.寻找并联电路的电流特点
B.减小电流测量误差.
5.
为比较两种液体的吸热能力,小明用如图两个相同的装置做实验,收集的实验数据记录如表.
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和停表.
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表中数据可知,他是用加热时间相同比较的升高温度多少方法看来完成探究实验的.
(3)通过分析表中数据可知,液体1(选填“液体1”和“液体2”)的吸热能力较强.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 液体1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
| 液体2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表中数据可知,他是用加热时间相同比较的升高温度多少方法看来完成探究实验的.
(3)通过分析表中数据可知,液体1(选填“液体1”和“液体2”)的吸热能力较强.
4.一电阻两端的电压为U0时,电流为I0;如果电阻两端电压为4U0时,则电阻中的电流及电阻的阻值分别为( )
0 187723 187731 187737 187741 187747 187749 187753 187759 187761 187767 187773 187777 187779 187783 187789 187791 187797 187801 187803 187807 187809 187813 187815 187817 187818 187819 187821 187822 187823 187825 187827 187831 187833 187837 187839 187843 187849 187851 187857 187861 187863 187867 187873 187879 187881 187887 187891 187893 187899 187903 187909 187917 235360
| A. | I=I0,R=$\frac{4{U}_{0}}{{I}_{0}}$ | B. | I=4I0,R=$\frac{{U}_{0}}{{4I}_{0}}$ | C. | I=I0,R=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$ | D. | I=4I0,R=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$ |