13.
如图所示,弹簧测力计A和B及滑轮组均处于静止状态,F=10N,若不考虑测力计重、滑轮重及摩擦,弹簧测力计A和B的示数应分别为( )
| A. | 30N和30N | B. | 30N和20N | C. | 20N和20N | D. | 20N和30N |
12.
如图所示,某人拉着绳的自由端匀速向左运动时,牵引测力计B的示数是600N.在不计绳和滑轮重以及摩擦的情况下,下列关于牵引测力计A的示数和汽车受到的摩擦力大小的说法中正确的是( )
| A. | 1200N,1800N | B. | 1200N,1200N | C. | 1800N,1800N | D. | 1800N,1200N |
10.
物理实验小组的同学,利用如图10所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是方便测量力臂.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性.
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中B(填字母).
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是方便测量力臂.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.多次实验的目的是:使得出的结论更具有普遍性.
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点.
8.
小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压保持不变.
(1)请你用笔代替导线将图l所示电路连接完整.
(2)闭合开关之前,应将滑片滑到滑动变阻器的A端(选填“A”或“B”),目的是为了保护电路,小明闭合电路后发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,可能的原因是小灯泡短路.
(3)故障排除后,小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,数据如表,请你把表格补充完整.
(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是灯丝电阻随着温度的升高而变大.
(5)小明完成实验后,老师又让小明思考:如果电流表损坏不能使用,给你增加一个定值电阻,利用现有的器材,能(选填“能”或“不能”)测出小灯泡的阻值.请你帮帮他,在方框内画出实验电路图.
0 186568 186576 186582 186586 186592 186594 186598 186604 186606 186612 186618 186622 186624 186628 186634 186636 186642 186646 186648 186652 186654 186658 186660 186662 186663 186664 186666 186667 186668 186670 186672 186676 186678 186682 186684 186688 186694 186696 186702 186706 186708 186712 186718 186724 186726 186732 186736 186738 186744 186748 186754 186762 235360
(1)请你用笔代替导线将图l所示电路连接完整.
(2)闭合开关之前,应将滑片滑到滑动变阻器的A端(选填“A”或“B”),目的是为了保护电路,小明闭合电路后发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,可能的原因是小灯泡短路.
(3)故障排除后,小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,数据如表,请你把表格补充完整.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
| 电流/A | 0.3 | 0.27 | 0.23 |
| 电阻/Ω | 8.3 | 7.4 | 6.5 |
| 灯泡亮度 | 亮 | 较亮 | 暗 |
(5)小明完成实验后,老师又让小明思考:如果电流表损坏不能使用,给你增加一个定值电阻,利用现有的器材,能(选填“能”或“不能”)测出小灯泡的阻值.请你帮帮他,在方框内画出实验电路图.