13.某科学兴趣小组的同学在探究杠杆的平衡条件时,联想到玩跷跷板的游戏,继续“动力对杠杆平衡的影响”研究实验. 将一个玩具固定在杠杆B点上作为阻力,且保持阻力的大小、方向、作用点都不变,在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡,并用弹簧测力计测出动力的大小.实验中,甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置,分别如图(a)中的F1、F2、F3所示;乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向(“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角θ表示,且0°<θ≤90°),分别如图(b)中的F4、F5、F6所示;表Ⅰ、表Ⅱ是甲、乙两组同学所记录的实验数据.

表Ⅰ甲组表Ⅱ乙组
实验
序号
支点到动力作用点
的距离S/cm
动力的方向
(与杠杆的夹角θ)
动力的
大小/N
实验
序号
支点到动力作用点
的距离S/cm
动力的方向
(与杠杆的夹角θ)
动力的
大小/N
1590°641530°4
21090°351545°2.8
31590°261590°2
(1)分析比较表Ⅰ中第二列和第四列的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力方向不变(θ=90°)的情况下,支点到动力作用点的距离S越大,动力越小.
(2)分析比较表Ⅱ中第三列与第四列的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力方向不变的情况下,改变动力的方向,θ越大,动力越小.
(3)进一步综合分析表Ⅰ与表Ⅱ中的实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:作用在杠杆一端的阻力不变时,影响杠杆平衡的因素是动力的大小、支点到动力作用线的距离.
 0  181248  181256  181262  181266  181272  181274  181278  181284  181286  181292  181298  181302  181304  181308  181314  181316  181322  181326  181328  181332  181334  181338  181340  181342  181343  181344  181346  181347  181348  181350  181352  181356  181358  181362  181364  181368  181374  181376  181382  181386  181388  181392  181398  181404  181406  181412  181416  181418  181424  181428  181434  181442  235360 

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