滑轮组是日常生活中常用的简单机械，它既方便又省力．如图15所示，一个质量160kg，底面积为1m2、高为0.1m的长方体物块，通过滑轮组在60N拉力作用下以0.4m/s的速度作匀速直线运动．已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍（g取10N/kg ）．求：
10．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出猜想：物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关．
为了验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越大，反映圆柱体的稳度越大（大/小）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越高，其稳度越小．
（3）据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下层（选填“上”、“下”）．
（4）小明在测液体密度时，设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
小明认为这种方法比老师设计的实验方案操作更简单．你认为存在不足之处是：量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出猜想：物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关．为了验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 重心高低 | 低 | 中 | 高 |
| 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
| 稳度 | 大 | 较大 | 小 |
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越高，其稳度越小．
（3）据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下层（选填“上”、“下”）．
（4）小明在测液体密度时，设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
小明认为这种方法比老师设计的实验方案操作更简单．你认为存在不足之处是：量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
9．运动鞋设计师在设计鞋子时，考虑到鞋子的防滑，猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是找来两只同品种、同规格、同花纹的运动鞋进行实验探究（其中一只鞋底A花纹深度较大，另一只鞋底B花纹花纹深度较小）．实验步骤如下：
（1）用弹簧测力计先测出两只鞋重力如表一，随即用此弹簧测力计用沿水平方向拉着鞋子在水平桌面上做匀速直线运动，读出了弹簧测力计的示数填入表中，第1次实验中鞋子所受摩擦力为2.3 N．
表一：
（2）将A鞋子换成B鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表一中．由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处有两点没有控制压力相等、测水平方向的力弹簧测力计没有校零．
（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表二：
表二：
对比序号3和4的实验数据可知：摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关．
对比序号1和3或2和4 的实验数据可知：摩擦力的大小与压力有关．
（1）用弹簧测力计先测出两只鞋重力如表一，随即用此弹簧测力计用沿水平方向拉着鞋子在水平桌面上做匀速直线运动，读出了弹簧测力计的示数填入表中，第1次实验中鞋子所受摩擦力为2.3 N．
表一：
| 序号 | 种类 | 重力/N | 拉力/N |
| 1 | A | 5.7 | 2.3 |
| 2 | B | 5.4 | 1.7 |
（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两种鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表二：
表二：
| 序号 | 种类 | 重力/N | 拉力/N |
| 3 | B插在A中 | 11.1 | 4.5 |
| 4 | A插在B中 | 11.1 | 3.5 |
对比序号1和3或2和4 的实验数据可知：摩擦力的大小与压力有关．
8．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用实验室的一根弹簧做实验时所记录的数据．
（1）弹簧的原长为6.0 cm．
（2）该实验小组发现，当弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越大．经过进一步讨论发现在一定限度内弹簧的伸长量△L与所受拉力F比是个定值，因此可以进一步得出结论：拉力增大1N，弹簧伸长3.0cm．请你举出我们在所操作实验中采取同种数据处理方法的实验是研究重力的大小跟什么因素有关的实验．
（3）若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其最大测量值为5 N．
| 弹簧受到的拉力F/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 弹簧的长度L | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15．O | 18．O | 21．O | 24.5 | 28 |
| 弹簧的伸长△L/cm | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.5 | 22 |
（2）该实验小组发现，当弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越大．经过进一步讨论发现在一定限度内弹簧的伸长量△L与所受拉力F比是个定值，因此可以进一步得出结论：拉力增大1N，弹簧伸长3.0cm．请你举出我们在所操作实验中采取同种数据处理方法的实验是研究重力的大小跟什么因素有关的实验．
（3）若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其最大测量值为5 N．
5．
小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中
（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在表格内；
（2）将给物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在表内；
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量与体积，并将数据记录在表中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“•”描点，作出图象，观察图形并得出结论：同种物质，质量与体积成正比．
0 181047 181055 181061 181065 181071 181073 181077 181083 181085 181091 181097 181101 181103 181107 181113 181115 181121 181125 181127 181131 181133 181137 181139 181141 181142 181143 181145 181146 181147 181149 181151 181155 181157 181161 181163 181167 181173 181175 181181 181185 181187 181191 181197 181203 181205 181211 181215 181217 181223 181227 181233 181241 235360
小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在表格内；
（2）将给物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在表内；
| 物体 | A | B | C |
| 质量/g | 27 | 14.6 | 21.6 |
| 体积cm3 | 10 | 5.4 | 8.0 |
一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为1.2×105N的卡车，