题目内容
10．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出猜想：物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关．为了验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 重心高低 | 低 | 中 | 高 |
| 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
| 稳度 | 大 | 较大 | 小 |
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越高，其稳度越小．
（3）据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下层（选填“上”、“下”）．
（4）小明在测液体密度时，设计了如下实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量．
小明认为这种方法比老师设计的实验方案操作更简单．你认为存在不足之处是：量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
分析 （1）越容易翻倒，稳度越小，在质量、支持面相同的情况下，物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越大，说明物体越不容易翻倒，稳度越大．
（2）分析表中实验数据，根据实验现象得出实验结论．
（3）根据物体稳度与重心高度的关系，确定如何装货．
（4）根据重心高低于稳定性的关系进行分析．
解答 解：（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越大，间接反映了物体的稳度越大．
（2）由表中实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大．
（3）重心越低，稳度越大，物体越稳度，因此卡车装货时，应把重的货物装在下层，增加车的稳度，可使货物不易翻倒．
（4）量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
故答案为：（1）大；（2）高；（3）下；（4）量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．
点评 本题考查了影响物体稳度的因素，实验采用了控制变量法，应用控制变量法、认真分析实验数据即可正确解题．
练习册系列答案
相关题目
20．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如下的实验：在2个相同的烧杯中分别装
有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少的多少．
（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于、小于）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（沙子、水）升高的温度更高．
（4）此实验除了实验装置图1中画出的器材外，还需要的测量器材有天平、秒表．
（5）根据上述实验结果解释，为什么内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大？
答：内陆地区沙子多水少，因为沙子的比热容比水小，白天在太阳的照射下，吸热的热量相同时，沙子的温度上升比水快（快、慢），而晚上在同样的放热情况下，沙子的温度下降得也快，所以内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如下的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
| 物质 | 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于、小于）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（沙子、水）升高的温度更高．
（4）此实验除了实验装置图1中画出的器材外，还需要的测量器材有天平、秒表．
（5）根据上述实验结果解释，为什么内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大？
答：内陆地区沙子多水少，因为沙子的比热容比水小，白天在太阳的照射下，吸热的热量相同时，沙子的温度上升比水快（快、慢），而晚上在同样的放热情况下，沙子的温度下降得也快，所以内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大．
一个矩形导体如图有三种接法“上下、左右、前后”连入电路，电阻最小的是上下接法，理由是上下连入电路时，导体最短，横截面积最大．
5．
小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中
（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在表格内；
（2）将给物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在表内；
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量与体积，并将数据记录在表中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“•”描点，作出图象，观察图形并得出结论：同种物质，质量与体积成正比．
小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在表格内；
（2）将给物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在表内；
| 物体 | A | B | C |
| 质量/g | 27 | 14.6 | 21.6 |
| 体积cm3 | 10 | 5.4 | 8.0 |
2．
小明的实验小组为测量一个额定电压为2.5V，额定功率估计为1W的小灯泡的实际功率，准备了一下实验器材：电流表（0～0.6A～3A）、电压表（0～3V～15V）、两节干电池，滑动变阻器一个，开关和若干导线．
（1）此实验中，电流表应使用0～0.6A的量程；电压表应使用0～3VV的量程．
（2）根据测量的数据，小灯泡的额定功率为1W，其中第1次测得的数据是电流表的示数读错了．
（3）小明说该实验电路图除了能测功率外，还可以“探究电流跟电阻的关系”，在用这个电路探究电流与电阻关系时，应保持电压不变，改变电阻．具体做法是，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出电流值；在将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V（选填“大于”“小于”或“等于”），下一步应将滑动变阻器的滑片向右移动（选填“左”“右”）．
（4）同组的小亮想出了一个用电能表测量家中一盏白炽灯的功率的方法，除了电能表之外他还需要的器材有秒表，小亮仔细观察了电能表，看到转盘上标有“3000r/kw•h”的字样，表示的意义是每消耗1kW•h的电能，电能表转3000转．小亮关闭了家中其他的用电器，让客厅内的一盏白炽灯单独工作，他记录下1分钟转盘转过的转数为5转，通过计算，小亮得出了客厅内白炽灯的功率为100W．
小明的实验小组为测量一个额定电压为2.5V，额定功率估计为1W的小灯泡的实际功率，准备了一下实验器材：电流表（0～0.6A～3A）、电压表（0～3V～15V）、两节干电池，滑动变阻器一个，开关和若干导线．（1）此实验中，电流表应使用0～0.6A的量程；电压表应使用0～3VV的量程．
（2）根据测量的数据，小灯泡的额定功率为1W，其中第1次测得的数据是电流表的示数读错了．
| 实验次数 | 电压U/（V） | 电流I/（A） |
| 1 | 2.20V | 0.55A |
| 2 | 2.50V | 0.40A |
| 3 | 2.80V | 0.45A |
（4）同组的小亮想出了一个用电能表测量家中一盏白炽灯的功率的方法，除了电能表之外他还需要的器材有秒表，小亮仔细观察了电能表，看到转盘上标有“3000r/kw•h”的字样，表示的意义是每消耗1kW•h的电能，电能表转3000转．小亮关闭了家中其他的用电器，让客厅内的一盏白炽灯单独工作，他记录下1分钟转盘转过的转数为5转，通过计算，小亮得出了客厅内白炽灯的功率为100W．
地球近似一个球体，为了培养同学们的科学探究能力，物理老师布置了一道特殊的习题：设计估算大气质量的方案．老师告诉大家，球体的体积公式是V=$\frac{4}{3}$πr3，表面积公式是S=4πr2．下面是天翔和海海设计的方案：