20．如图所示.甲.乙两个正方体分别放置在水平地面上.且它们各自对地面的压强相等．若分别在两个正方体的上部.沿水平方向截取相同高度后.甲.乙的剩余部分对地面的压强分别为P甲.P乙.剩余部分质量分别为m——青夏教育精英家教网——

如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等．若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截取相同高度后，甲、乙的剩余部分对地面的压强分别为P_甲、P_乙，剩余部分质量分别为m_甲、m_乙，则P_甲和P_乙；m_甲和m_乙的关系是（　　）

P_甲＞P_乙，m_甲＜m_乙

P_甲＞P_乙，m_甲＞m_乙

P_甲＜P_乙，m_甲＞m_乙

P_甲＜P_乙，m_甲＜m_乙

19．某同学在水平公路上骑自行车，当车胎发生缓慢漏气时，车胎对地面的压力和压强（　　）

	A．	压力变小，压强变大		B．	压力和压强不变
	C．	压力不变，压强变小		D．	压力和压强都变大

18．一铁块的温度降低了，说明它的（　　）

热量减少了

比热容变小了

机械能减少了

内能减少了

17．在图中确定光源S和像S′的位置并完成光路图．

16．在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中，传播路线是沿直线传播的．若太阳光与水平地面的夹角是45°，竿高2m，则竿在地面上的影长是2m；若把竿向前移动1m，则竿影的长度是2m．

15．声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，15℃时空气中的声速是340m/s．在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为回声使原声得到加强的缘故．

每年夏季，中小学生溺水身亡事故时有发生，对水深度的错误判断是引发溺水事故的原因之一．如图所示，产生这一判断是由于光的折射．紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的原理是光沿直线传播．（从“光的折射”“光的反射”或“光沿直线传播”选一个来填空）

13．物体A放在密度为0.7×10³kg/m³的液体中，沉底静止时受到的浮力为3.5N，将它放在水中静止时，受到的浮力是4N，那么物体的密度是0.8×10³kg/m³．（g=10N/kg）

在“探究：二力平衡的条件”的实验中．
（1）小明按照如图的装置图进行了4次实验：
①用手按住小车不动，左边加50g的砝码，右边加100g的砝码，放手后小车将向右运动；
②用手按住小车不动，两边各加50g的砝码，放手后小车将处于静止状态；
③用手按住小车不动，两边各加50g的砝码，使左右拉力方向不在同一条直线上，放手后小车将旋转运动；
④用手按住小车不动，把两个吊盘放在左边同一个方向，两盘各加50g的砝码，放手后小车将向左运动．
（2）通过上述实验探究得出二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上．

小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板）．小车自斜面顶端从同一高度滑下，从静止开始下滑，观察小车在三种不同平面上运动的距离如图所示．

表面状况	阻力大小	小车运动的距离
毛巾	较大	15
棉布	较小	25
木板	很小	50

（1）实验时让小车从同一高度滑下，其目的使小车到达水平面的速度相同；
（2）小车运动状态发生改变速度越来越小，原因是接触面的粗糙程度越来越小；
（3）分析实验现象得到的结论是：平面越滑，阻力越小，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；
（4）通过上述实验探究得出结论是：运动物体不受力，将做匀速直线运动．

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