5.某一物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是( )
①物体所受拉力和重力是一对平衡力;②物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力;③桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力;④桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力.
①物体所受拉力和重力是一对平衡力;②物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力;③桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力;④桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力.
| A. | 只有①、②正确 | B. | 只有②、③正确 | C. | 只有①、④正确 | D. | 只有②、④正确 |
4.2017年3月23日,国足对阵韩国队获胜,下列与踢足球有关的说法正确的是 ( )
| A. | 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 | |
| B. | 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
| C. | 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用 | |
| D. | 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 |
3.下列估测与实际情况相符的是( )
| A. | 一位中学生的质量约为500g | B. | 一个鸡蛋约重1N | ||
| C. | 一张课桌的高度约为75cm | D. | 人感觉舒适的环境温度约为37℃ |
20.
“追梦”学习小组的同学利用如图所示的装置,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,实验中的部分数据记录如表.
(1)拉动木块前,应将测力计水平放置(选填“竖直悬挂”或“水平放置”)并将指针调到零刻度线.
(2)实验时,用调好额弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N.
(4)分析序号①②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(5)分析序号①④两组数据可得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(6)实验结束后,同组的小梦说用第(2)小题中的操作方法测得数据不够准确,你认为他的说法是有道理(选填“有道理”或“无道理”)的,结合你实验时的现象说出支持你的判断的理由是实验中很难保证木块做匀速直线运动,测力计在运动中不易读数.
0 177221 177229 177235 177239 177245 177247 177251 177257 177259 177265 177271 177275 177277 177281 177287 177289 177295 177299 177301 177305 177307 177311 177313 177315 177316 177317 177319 177320 177321 177323 177325 177329 177331 177335 177337 177341 177347 177349 177355 177359 177361 177365 177371 177377 177379 177385 177389 177391 177397 177401 177407 177415 235360
| 序号 | 木块放置 | 表面情况 | 放置砝码个数 | 测力计示数F/N |
| ① | 平放 | 木板 | 0 | 0.8 |
| ② | 平放 | 木板 | 1 | 1.8 |
| ③ | 平放 | 毛巾 | 0 | |
| ④ | 侧放 | 木板 | 0 | 0.8 |
(2)实验时,用调好额弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N.
(4)分析序号①②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(5)分析序号①④两组数据可得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(6)实验结束后,同组的小梦说用第(2)小题中的操作方法测得数据不够准确,你认为他的说法是有道理(选填“有道理”或“无道理”)的,结合你实验时的现象说出支持你的判断的理由是实验中很难保证木块做匀速直线运动,测力计在运动中不易读数.