13．在如图所示的简单机械中.属于省力杠杆的是( )A．用钓鱼竿钓鱼B．用锤子撬钉子C．用筷子夹食物D．用镊子取药品——青夏教育精英家教网——

13．在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（　　）

用钓鱼竿钓鱼

用锤子撬钉子

用筷子夹食物

用镊子取药品

12．在下列事例中，属于减小摩擦的是（　　）

	A．	为车轴加润滑油
	B．	体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉
	C．	自行车刹车时要用力捏车闸
	D．	新二胡拉不响，需在琴弓的马尾上涂松香

如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，B处应挂同质量的钩码（　　）个．

10．小静和小芳在“探究物质质量与体积的关系”实验中，分别测出几种物质的质量和体积，测量结果分别记录如表一～表三所示．

表一：塑料颗粒				表二：水				表三：酒精
实验序号	体积/厘米³	质量/克		实验序号	体积/厘米³	质量/克		实验序号	体积/厘米³	质量/克
1	20	26.0		4	35	35.0		7	24	19.2
2	30	39.0		5	44	44.0		8	30	24.0
3	40	52.0		6	50	50.0		9	40	32.0

（1）分析表一或表二或表三中物质的质量与体积变化的倍数关系，可以得出的初步结论是：同种物质，质量与体积成正比．
（2）进一步分析比较三个表中的实验数据，小静认为：同种物质，质量与体积的比值是一个不变的值；但不同物质这个比值不同．小芳认为：同种物质，体积与质量的比值是一个不变的值，但不同物质这个比值不同．你认为小静的观点正确，小芳的观点正确．（均选填“正确”或“错误”）
为了比较上述两个“比值”的意义，他们找了一块海绵，用手紧压海绵，发现海绵的质量不变、体积变小，说明海绵越密时，质量与体积的比值越大，海绵越疏时，体积与质量的比值越大．在上述两个比值中，质量与体积比值更能直观合理地反映物质的紧密程度．

9．学习物理时会用到许多科学方法．在“探究物体吸收的热量与升高温度的关系”时，主要的研究方法与下面研究方法相同的是（　　）

	A．	学习密度概念时，用同种物质组成，体积不同的物体，比较它们质量大小
	B．	学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动
	C．	学习内能时，把分子动能、分子势能与物体的动能、势能相比较
	D．	学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦

8．图中，最能形象反映物质液态分子排列的特点是（　　）

7．在光具座上做“研究凸透镜成像”实验时，发现蜡烛与光屏位置不变，当凸透镜离蜡烛24厘米时在光屏上成清晰的像，当凸透镜离蜡烛16厘米时在光屏上也成清晰的像，则凸透镜的焦距最接近于（　　）

如图所示，甲、乙为两个质量相等实心均匀正方体，放在水平地面上．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同体积，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，截去的质量分别为△m_甲、△m_乙，叠放后地面对甲乙的支持力分别为F_甲和F_乙，则△m_甲小于△m_乙，F_甲大于F_乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

5．如图甲，睿智同学发现小水塘平静的水面上漂浮着一只乒乓球，他试图用扔石子激起水波的方法将乒乓球推向水塘边．他将小石子扔进水中，激起了一圈圈水波向外扩展，而球只在原处“蹦蹦跳跳”，并未随水波向外水平移动．

睿智作出三种猜想：
A．小石子使水产生的振动不够强，水波太小，水对乒乓球的水平推力太小；
B．乒乓球浸入水中深度过浅，水对它的水平推力太小；
C．向外逐渐扩展的水波，是被石子击中的那部分水，将竖直方向的振动向外依次传播而形成，而水并未水平移动，故对乒乓球没有产生水平推力．
为了验证猜想，他设计了如下的实验方案：
①选择一个水深较浅（膝盖以下）的水池．如图乙，将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上（它们浸入水的深度不同）；
②用手替代石子，以一定频率沿竖直方向拍打水面O处；
③拿走纸船和木块，改变拍打水面的方向，观察乒乓球的运动情况．
进行实验收集证据：
（1）他用不同的力度沿竖直方向拍打水面，发现乒乓球没有水平移动，说明猜想A是错误（选填“正确”或“错误”）的．
（2）为了验证猜想B，应选择实验方案①②（填序号）．实验时，观察到三个物体都只是在原位置上下振动，由此睿智得出结论：乒乓球是否水平移动与浸入深度无关．你认为这一结论是否可靠？不可靠，理由是：没有控制质量不变．
（3）实施方案③时，发现除了竖直拍打外，其它拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动，说明当时睿智所扔的石子几乎是以竖直方向入水的．
（4）为了验证猜想C，再提供几个相同的乒乓球，请你设计一个实验方案：将几个乒乓球分别放在以O点为圆心的不同同心圆上，用手以一定频率沿竖直方向拍打水面O点处，观察乒乓球的运动情况．

体育运动会，小华发现水平抛出的铅球落地时的水平距离不尽相同，这引起了他的思考．于是他设计了如图所示装置进行探究，其中a为铁架台，b为有挡板、形状固定的光滑导轨，c为金属小球或乒乓球（乒乓球的体积比金属球大得多，但质量却小得多）．探究前他猜想：水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离s可能与
A．物体静止释放时的高度h有关B．物体抛出点的高度H有关
C．物体的质量有关
（1）为了保证小球能水平抛出，安装导轨时，底端部分应是水平的．若请你用现有的器材来检验导轨的安装是否符合要求，最简单的做法是：将小球放在导轨的底端位置，若小球能静止，则导轨的安装符合要求．
（2）接着小华对猜想A进行探究，需要先控制猜想中B、C两个因素（填写序号）．他应怎样实现改变小球的抛出速度：将小球分别从导轨的不同高度自由释放．
（3）下表是小华在实验中测得的数据：
①分析实验序号为1、2、3的数据，可得出的初步结论是：在其它条件相同的情况下，落地点与抛出点水平距离的平方与小球抛出点离地面的高度H成正比；
②综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式：s²=4Hh．

实验序号	抛出点离地面的高度H/m	小球释放时的高度h/m	落地点与抛出点的水平距离s/m	落地点与抛出点的水平距离的平方s²/m²
1	0.5	0.1	0.44	0.2
2	0.5	0.2	0.63	0.4
3	0.5	0.3	0.77	0.6
4	1.0	0.1	0.63	0.4
5	1.0	0.2	0.89	0.8
6	1.0	0.3	1.09	1.2

（4）为了探究猜想C，小华固定导轨的位置，并选择了乒乓球和几个质量不同的金属小球，使它们均从导轨的挡板处开始释放，发现所有金属小球落地点的水平距离s几乎相同，但乒乓球落地点的水平距离s总是较小，这是否证明猜想C成立？不是（选填“是”或“不是”）．你的理由是：由于乒乓球体积大、质量小，所受空气阻力的影响比金属小球大，使得抛出的水平距离较小，不能因此认为水平抛出物体的运动距离与质量有关．．

0 177090 177098 177104 177108 177114 177116 177120 177126 177128 177134 177140 177144 177146 177150 177156 177158 177164 177168 177170 177174 177176 177180 177182 177184 177185 177186 177188 177189 177190 177192 177194 177198 177200 177204 177206 177210 177216 177218 177224 177228 177230 177234 177240 177246 177248 177254 177258 177260 177266 177270 177276 177284 235360