9.如图是某饮水器的原理图.饮水器的容器内有密封绝缘的电热丝R1和热敏电阻Rx,当水面到达如图所示的位置,接触开关S1导通.继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路.以下关于该饮水器工作原理的说法中正确的是( )

| A. | 热水在加热过程中,继电器开关中电磁铁的右端为N极 | |
| B. | 当饮水器内的水加热至沸腾后,继电器线圈中的电流增大 | |
| C. | 为了使继电器开关S2在饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路,Rx必须选用阻值随温度升高而变小的热敏电阻 | |
| D. | 若想降低饮水器的最高温度,可将滑动变阻器R2的滑片向左调节 |
8.
如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上,用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中.下列分析错误的是( )
| A. | 明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力 | |
| B. | 明信片被弹飞,说明力能改变物体的运动状态 | |
| C. | 明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 | |
| D. | 明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力 |
7.下列关于新能源、电磁波、超声波等物理知识说法中正确的是( )
| A. | 光纤通信主要利用电流传递信息 | |
| B. | “北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的 | |
| C. | 地球上的潮汐能和地热能来自太阳能 | |
| D. | 核电站利用的是核裂变时产生的能量 |
6.
在如图的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,电流表A1的示数是1.2A(为确保电路安全,R2接入电路的电阻始终大于0):
(1)求电源电压U;
(2)当变阻器R2连入电路中的阻值为15Ω时,求R2支路的电流;
(3)现将另一个电流表A2接入电路中,向右移动滑动变阻器R2的滑片三次,每次均使变阻器R2接入电路的电阻增加相同的阻值,电流表A2的示数如表,求第3次实验时滑动变阻器R2消耗的电功率.
(1)求电源电压U;
(2)当变阻器R2连入电路中的阻值为15Ω时,求R2支路的电流;
(3)现将另一个电流表A2接入电路中,向右移动滑动变阻器R2的滑片三次,每次均使变阻器R2接入电路的电阻增加相同的阻值,电流表A2的示数如表,求第3次实验时滑动变阻器R2消耗的电功率.
| 滑片P移动次序 | 电流表A2示数/A |
| 1 | 2.4 |
| 2 | 1.8 |
| 3 | 1.6 |
2.
某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”,数据记录在表中,其中第1、3两次是静止时的测量数据,第2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据:
(1)在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应处于竖直匀速运动状态.
(2)在第3次实验,钩码上升到0.1m高度后再次静止,此时弹簧测力计的读数为0.3N.
(3)由第2、4、5次实验可知,钩码上升的高度相同时,随着钩码重的增大,有用功增加额外功增加.(选填“增加”、“不变”或“减少”)
(4)由第5、6次实验可知,钩码重相同时,物体上升高度增大,有用功增加,机械效率不变;(选填“增加”、“不变”或“减少”)
(5)通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率,可以采取增加物重的措施.
0 176080 176088 176094 176098 176104 176106 176110 176116 176118 176124 176130 176134 176136 176140 176146 176148 176154 176158 176160 176164 176166 176170 176172 176174 176175 176176 176178 176179 176180 176182 176184 176188 176190 176194 176196 176200 176206 176208 176214 176218 176220 176224 176230 176236 176238 176244 176248 176250 176256 176260 176266 176274 235360
| 实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
| 1 | 0.5 | 0(静止) | 0.3 | 0 | |
| 2 | 0.5 | 0.10 | 0.35 | 0.3 | 47.6% |
| 3 | 0.5 | 0.10(静止) | 0.3 | ||
| 4 | 1 | 0.10 | 0.55 | 0.3 | 60.6% |
| 5 | 2 | 0.10 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 6 | 2 | 0.15 | 1 | 0.45 | 66.7% |
(2)在第3次实验,钩码上升到0.1m高度后再次静止,此时弹簧测力计的读数为0.3N.
(3)由第2、4、5次实验可知,钩码上升的高度相同时,随着钩码重的增大,有用功增加额外功增加.(选填“增加”、“不变”或“减少”)
(4)由第5、6次实验可知,钩码重相同时,物体上升高度增大,有用功增加,机械效率不变;(选填“增加”、“不变”或“减少”)
(5)通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率,可以采取增加物重的措施.