Question

2．某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”，数据记录在表中，其中第1、3两次是静止时的测量数据，第2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量的数据：

实验 次数	钩码重/N	钩码上升的高度/m	绳端的 拉力/N	绳端移动的距离/m	机械效率
1	0.5	0（静止）	0.3	0
2	0.5	0.10	0.35	0.3	47.6%
3	0.5	0.10（静止）		0.3
4	1	0.10	0.55	0.3	60.6%
5	2	0.10	1	0.3	66.7%
6	2	0.15	1	0.45	66.7%

（1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于竖直匀速运动状态．
（2）在第3次实验，钩码上升到0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数为0.3N．
（3）由第2、4、5次实验可知，钩码上升的高度相同时，随着钩码重的增大，有用功增加额外功增加．（选填“增加”、“不变”或“减少”）
（4）由第5、6次实验可知，钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功增加，机械效率不变；（选填“增加”、“不变”或“减少”）
（5）通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取增加物重的措施．

Answer 1

分析 （1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于匀速直线运动状态
（2）当弹簧测力计静止时，绳子和滑轮之间没有摩擦力，拉力示数会变小；
（3）根据W_有用=Gh，钩码上升的高度相同时，随着钩码重G的增大，判断有用功的变化；
根据当物重增加时滑轮与绳，滑与轴的摩擦增加分析；
（4）由表中数据得出结论；
（5）分析表中2、3、5数据得出结论．

解答 解：（1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于竖直匀速直线运动状态，此时测力计示数才等于拉力大小；
（2）当弹簧测力计静止时，绳子和滑轮之间没有摩擦力，拉力示数会变小，
在第3次实验，钩码上升到0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数和第1次相同，为0.3N；
（3）由第2、4、5次实验可知，W_有用=Gh，钩码上升的高度相同时，随着钩码重G的增大，有用功增加；
滑轮与绳，滑轮与轴的摩擦增加，额外功增加；
（4）由第5、6次实验可知，根据W_有用=Gh，钩码重相同时，物体上升高度增大，有用功增加，而机械效率不变；
（5）由表中第2、4、5次实验可知，同一滑轮组，提升物体重力越大，机械效率越高，即使用同一滑轮组要提高滑轮组的机械效率，可以采取增加物重的措施．
故答案为：（1）竖直匀速运动；（2）0.3；增加；增加；（4）增加；不变；（5）增加物重．

点评 本题探究滑轮组的机械效率，考查注意事项、影响效率大小的因素、数据处理能力及控制变量法的运用．