8．如图所示.在下列自然界的现象中.由于光的反射形成的是( )A．雨后彩虹B．筷子好像在水面处“折断 C．桥在水中形成“倒影 D．日全食现象——青夏教育精英家教网——

8．如图所示，在下列自然界的现象中，由于光的反射形成的是（　　）

	A．	雨后彩虹		B．	筷子好像在水面处“折断”
	C．	桥在水中形成“倒影”		D．	日全食现象

7．下列数据最接近实际的是（　　）

	A．	一个鸡蛋质量约为1N
	B．	光在空气中的传播速度约为340 m/s
	C．	一本九年级物理课本的宽度约为18 cm
	D．	人体正常体温是40℃

6．“如果给我一个支点，一根足够长的硬棒，我就能撬动整个地球”．这是古希腊著名的科学家发现杠杆的平衡原理后说的一句名言，这位科学家是（　　）

亚里士多德

5．（1）某同学用图1所示的电路进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验．

①电路中的滑动变阻器对电路有保护作用，因此开关闭合前，其滑片应移到B（填“A”）或“B”）；
②探究电流与电压的关系时，滑片向左移时电流表示数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
③探究电流与电阻的关系时，将用R₃（R₃＞R₁）替换R₁后，应进行的操作是向右移动滑片，使电压表保持原示数不变．
（2）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．
①某同学连接的电路如图2甲所示，请指出其中的两点错误或不妥：电压表选用了0～15V量程；滑动变阻器同接上面两个接线柱．
②实验时，闭合开关，如果发现灯泡不亮，且此时电流表没示数，电压表有示数，则出现该现象的原因可能是灯泡断路．
③实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图20乙所示．读数为0.3A，该灯泡的额定功率为0.75W．

4．（1）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
①实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杠静止时发现杠杆停在如图1甲所示的位置，小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
②小红将图1乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
③若小明只将图1乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码向左移动2格（说出钩码移动的方向和格数）．

（2）如图2所示，将两段电阻不同的金属丝甲、乙（R_甲＞R_乙）串联后路，分别接到两瓶等量的煤油中通电一定时间．某同学用此装置来定性研究焦耳定律．
①将电阻R_甲与R_乙（R_甲＞R_乙）串联在电路中是为了使通电时间和电流相同，从而探究店里通过导体时产生的热与电阻的关系；
②通电后，温度计的示数升高，这是由电流的热效应引起的，其中乙瓶煤油的温度升高得快．

3．实物图如图1所示．
（1）请判断灯L₁与灯L₂并联（选填“串”、“并”）；
（2）请根据实物图在图2虚线框中画出对应电路图．

2．如图所示，不计质量的硬质杠杆处于水平静止状态，C为OA中点，F_A与杆成135°角，

（1）O为支点，画出F_A的力臂L．
（2）撤去F_A，在C点施加垂直杆向下的力F_C，硬杆仍可保持水平静止状态．则F_C大于F_A（选填“大于”、“小于”或“等于”）

1．如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（　　）

	A．	用起子起瓶盖		B．	用镊子夹物体
	C．	用钢丝钳剪钢丝		D．	用羊角锤起钉子

有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是（　　）

	A．	甲球一定带负电，乙球可能带正电		B．	甲球一定带负电，乙球一定不带电
	C．	甲球一定带正电，乙球可能带负电		D．	甲球可能不带电，乙球一定带正电

19．如图所示的事例中，不是通过做功来改变物体内能的是（　　）

	A．	钻木取火		B．	铁丝反复折弯处发热
	C．	烧水时温度升高		D．	下滑时臀部发热

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